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    日期題名作者
    2000-04 社會結構、中途輟學率與少年犯罪率關係之研究 周愫嫻
    2004-03-01 社會行動取向課程設計的理念與實踐--以「風華再現洲子灣」課程為例 陳麗華; 王鳳敏; 彭增龍; Li-Hua Chen; Feng-Min Wang; Tzeng-Lung Perng
    1996-08 社會階級、家庭結構與青少年偷竊行為研究 周愫嫻
    2005 社會領域課程中之地理學概念及其能力指標分析 張政亮; 鄧國雄; 陳新轉; 鄭麗娜
    1995-06 童詩的外形排列研究 陳正治
    1990-06 童話的人物特性與刻畫要領 陳正治
    1989-06 童話的敘述觀點研究 陳正治
    1994-06 符義學的意義創建及其對教育者的啟示 趙涵華
    1990-06 精熟學習方案對國小學童數學學業成就及數學自我觀念之影響(I) 毛連塭; 吳貞祥; 楊瑞智; 陳明終; 陳麗華; 張世彗
    1991-06 精熟學習方案對國小學童數學學業成就及數學自我觀念之影響(Ⅱ) 毛連塭; 邵慰龍; 劉緬懷; 鄭錦彬; 楊瑞智; 陳麗華; 張世彗; 陳明終

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