University of Taipei:
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    1999-05 教師對兒童的長度知識與學習認知之探討 黃幸美
    1999-05 學校制度中的潛在課程--反學校教育思潮的觀點 鄭玉卿
    1999-05 電腦程式語言Logo和電腦多媒體教學對臺灣省國小五年級學童的創造思考力之影響 崔夢萍
    1999-05 析論蘇軾詩的源流 江惜美
    1999-05 巴黎所藏P2901敦煌卷子反切問題再探 葉鍵得
    1999-05 「詮釋」的解構─張大春小說研究 許琇禎
    1999-05 艋舺龍山寺的教育內涵 鄧天德
    1999-05 從卜辭論商代的分封制度 秦照芬
    1999-05 大陸國有中小型企業改革與發展之探討 徐淑敏
    1999-05 全國國小生態教學資源現況之探討 王佩蓮
    1999-05 A Research on Chinese Calendar with VB 張仁邦
    1999-05 數理師資之實習與教學能力檢定之研究─小學教自然科師資檢定之研究 陳義勳
    1999-05 幼兒運筆姿勢之年齡及性別分析 黃意舒
    1999-05 六位氣質類型幼兒的同儕關係 王佩玲
    1999-05 特殊教育教師工作士氣之調查研究 李水源; 張世彗; 吳純純
    1999-05 藝術類術科教學評量研究─以臺北市立師範學院美勞教育學系為個案 林清平
    1998-05 幼稚園教師開放教育課程決定與師生互動的分析研究 黃意舒
    1998-05 大學西洋美術史基礎課程思考 李美蓉
    1998-05 台灣地區活斷層地形變位之研究 鄧國雄; 高慶珍
    1998-05 回歸女性本質的烏托邦建構--論董啟章<安卓珍尼>的雌雄同體意識 許琇禎
    1998-05 劉伶酒德頌補箋 濮傳真
    1998-05 美國社會科課程標準評析 陳麗華
    1998-05 詞義變遷例釋 葉鍵得
    1998-05 論蘇軾詩中的意境 江惜美
    1998-05 美國師資培育方案--維持品質的教訓 邰禮

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