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日期	題名	作者
1999	國小中重度智障兒童功能性教學活動分析與評量表	郭色嬌; 徐淑芬
1998	國小中重度智障兒童功能性教學活動設計	郭色嬌; 徐淑芬
2009-12	國小五年級孩童與成人的識字能力對中文字語意處理之效應的差異	李姝慧; 陳修元; 周泰立
2009	國小低年級兒童的原諒與同理心發展的關係	王珮玲; 蔡惠如
2004-12	國小低年級學童書寫動作調整之行動研究	許秀菊
1991	國小個案輔導工作的精進化與效能化	熊曣
1992-06	國小兒童創造力、偏差行為及其相關因素之研究	黃旭鈞
2008	國小兒童在網路專題式學習環境中自主學習之研究	黃秉勝; 梁雲霞
1992-06	國小兒童學校生活適應之研究	張榮造
2002	國小兒童專注力量表指導手冊	鄒小蘭; 李惠蘭
2021	國小兒童故事書中同儕衝突與解決策略之分析	梁雲霞; 黃韋翎
1985-06	國小兒童退縮﹑孤立行為之診斷與社會技巧訓練之應用	蔡順良
1995-12	國小兒童閩南語教學型態實驗研究	劉春榮
2011-12	國小內部行銷對教師教學效能關係之研究－跨層次分析模式的檢驗	張素貞; 吳俊憲
2009	國小公民行動取向全球觀課程之規劃、發展與實施	詹寶菁; 陳麗華
2007	國小公民行動取向全球觀課程之規劃、發展與實施	詹寶菁; 陳麗華
2019	國小六年級毒品防治教育桌上遊戲設計之探究	詹寶菁; 翁昆漢
2003-12	國小六年級社會教科書世界觀教育內涵之分析	楊明華
2012-06	國小六年級資源班學生轉銜課程之實施與探討	謝靜如; 廖晨惠
1999-12-10	國小六年級電腦教學之行動研究	張素貞; 李青芸; 張益仁; 張維中
1993-06	國小創造性數學問題解決活動設計策略與實例	張世彗
1990	國小啟智教育參考手冊	丘秀芷
2009-10	國小啟智班教師休閒教育課程實施現況與態度之研究	蔡宗武; 洪榮照
1997	國小啟智班生活教育科學習綱要	吳純純
1985-06	國小啟智班目前的難題與解決方法	柯平順
2001-06	國小啟智班親職教育方案之發展與成效研究	劉城晃
1983-05	國小啟智班體育教學	王富雄譯
1994-06	國小啟聰學童性教育之教學心得	施慧淳
2021	國小四年級學生利用自主學習網站進行三角形學習之成效分析	黃思華; 柯人尹
2017-12	國小國語的統整教學	張純
2017-12	國小國語的統整教學：以國中會考自然科為例	張純; Chang, Chun
1987	國小團隊輔導之實施與檢討	熊曣
1987	國小在推動個案輔導時常見的問題與改進	熊曣
1999-12-08	國小基層教師如何參與學校本位課程發展	紀雪盡
1998-11-11	國小如何實施小班教學精神	洪欽國
1999-02	國小學生數學解題歷程之分析研究	涂金堂
2020-12	國小學生永續發展教育知識與態度調查研究	涂振源; Tu, Chen-yuan
2014	國小學生運用數學解題策略「有組織列表/詳盡列表」解題歷程研究	李湘琦; 李心儀
1992-09	國小學童休閒閱讀現況之研究	高蓮雲
2002	國小學童友誼概念及其社會適應之研究	張煌熙
2001	國小學童在家自行教育之歷史研究	鄭玉卿
2005-06	國小學童寫作時所需之協助--個案小雅為例來探討	張純
2003-12	國小學童對從事科學活動意願之研究	邱書亭; 楊龍立
1994	國小學童對科學的態度與科學相關經驗之調查研究	楊龍立
2015-08	國小學童的身體發育與學業表現之相關研究	侯一欣
2015-08	國小學童的身體發育與學業表現之相關研究	侯一欣
2004-12	國小學童的電腦態度及其相關因素之研究--以臺中縣國小六年級學生為例	陳銘城; 李信良
1998	國小學童社會行為與同儕關係之研究：本土化國小學童社會行為量表之編製與信效度考驗	王珮玲
1994-01	國小學習障礙兒童國語科錯別字出現率及學習行為調查分析	陳玉英
	國小學習障礙學生時間概念教學之理論與實務	陳映雯

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