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日期	題名	作者
2014-03	中文成語理解的雙翼：語境與可分析性	鄭雅丰; 梁雲霞
2013-07	中文著作名稱：臺北市雙蓮國小的鄉土文化教育 - 「深耕大稻埕文化 · 傳承在地鄉土情」	謝明燕; 黃瓊閱; 許倍銘
2010-12	中文識字量表建置之探究	張世彗; 魏嘉妏
2021	中日美環境教育人員認證展延之比較研究	楊嵐智; 莊潔; 高翠霞
2007-12	(中樞)聽知覺處理障礙之分類與處遇策略	李姿瑩
2007-12	(中樞)聽知覺處理障礙之分類與處遇策略	李姿瑩
2002-06	中樞聽知覺處理障礙兒童的特徵與教學	潘淑姿; 王淑蓮; 廖秋莉
2001-10	中美兩國降低班級人數政策之研究	吳清山; 蔡菁芝
2001-10	中美兩國降低班級人數政策之研究	吳清山; 蔡菁芝
1990-06	中耳炎對聽力及學習的影響	Kramer,Steven J.; 張蓓莉譯
2012-08	中華民國教育年報 100年版	丁一顧
2011-12	中華民國教育年報 99年版	丁一顧
2013-12	中華民國教育年報-民國101年（第九章)	蔡昆瀛
2014-12	中華民國教育年報-民國102年（第九章）	蔡昆瀛
1999-02	中華民國教育年報. 民國八十七年	吳清山
2010-12	中華民國教育總論	劉春榮; 簡榆婕
2009-11	中華民國教育總論	劉春榮; 徐慧嬛
2008-09	中華民國教育總論	劉春榮; 徐慧嬛
2007-10	中華民國教育總論	劉春榮; 廖于萱
2002-01	中西科學教育發展簡史	楊龍立
1989	中重度智能不足兒童生活訓練	許澤銘
2021-12	丹佛早療模式語言成效探討之文獻回顧	彭歆庭; 朱思穎; Peng, Hsin-ting; Chu, Szu-yin
2003	主要國家中小學社會課程本土化之跨國比較分析	陳麗華; 鄭玉卿; 徐世瑜; 許佩賢; 詹寶菁; 林俐君; 楊明華
2003	主要國家中小學社會課程本土化之跨國比較分析	許佩賢; 鄭玉卿; 陳麗華; 徐世瑜; 詹寶菁; 沈映汝; 林俐君; 楊明華
2003	主要國家中小學社會課程本土化之跨國比較分析	詹寶菁; 陳麗華; 鄭玉卿; 徐世瑜; 許佩賢; 沈映汝; 林俐君; 楊明華

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