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日期	题名	作者
2010-12	一位妥瑞兒媽媽的分享	魏美惠
2005	一位師資培育機構教師統整課程發展與實施之研究─以課程發展與設計、國語教材教法課程為例	葉興華
2009	一位幼兒教師的生涯轉換之旅	顏純昕; 陳銀螢
2009-12	一位幼兒教師的生涯轉換之旅	顏純昕; 陳銀螢
2008	一位幼教教師教學檔案建立歷程之行動研究	王珮玲; 黃淑惠
2018	一位新手治療師與ASD兒童的相遇--兒童中心遊戲治療之個案報告(口頭發表)	鄧若貝; 莊雅婷
2011-10	一位母親照顧與教養血友病幼兒的心路歷程	邱慧芳
2008	一位發展遲緩兒母親教養經驗改變歷程之研究	林惠玲; 張英熙
2018-12	一位資優自閉症國中生家長 替代親職壓力與親職效能之個案研究	吳怡慧; 趙家琛; 陳嫺霓
2018-06	一位資優自閉症國中生家長替代親職壓力與親職效能之個案研究	陳嫺霓, 吳怡慧； 趙家琛；
2011-10	一位遲緩兒父親復原力之研究	董秀卿; 張英熙
2011	一位遲緩兒父親復原力之研究	李秀卿; 張英熙
1994-12	一個CTT和IRT之整合模式	鄭富森
2006	一個兩歲男童對童書的初體驗：探究一個南台灣鄉下幼兒的家庭共讀經驗	吳莉榛; 盧雯月
2003-10-15	一個可能較符合幼兒發展的雙語課程實例分享─糖果屋	高琇嬅
1996-09	一個可行的道德教育(三講)	但昭偉
2009-03-20	一個孩子一個樣，適性發展最重要	林天祐
1988-02	一個學習障礙兒童的成長過程	李月卿
2001-05-09	一個待退人員的心聲	劉麗珠
2015-11	一個憂鬱症患者復原之路-心理變化的自我敘述~從生命的懸崖找回重生的力量~	林育陞; 施惠文
1997-12-03	一個新評量理念的探討：多元智力取向的評量	江文慈
2012-08	一個民族、一個國家、一個領袖：評析德國希特勒青年團的教育	張淑媚
1993-11	一個研究工作者的省思	高敬文
2008-01	一個稱為學校的地方: 未來的展望	梁雲霞
1988-05	一張快樂‧樂學的成績單－談幼兒的發現學習	盧美貴
2008-06	一所國民中學教學評鑑方案實踐之個案研究--解凍、移動、再結凍的組織變革觀點	黃麗美
2015-12	一所學校教師會的興與衰：教師為何加入？為何退出？	阮光勛
1990-06	一片冰心在玉壺	蔡淳玉
2006-12-01	一百種統計檢定	陳明終; 鍾才元 譯
2007-12	「一綱一本」的教育政治觀	林天祐
1997	一般大學選修教育學程與師範校院學生對教育專業認知及其任教意願研究	林天祐; 劉春榮; 吳清山; 陳明終; 方慧琴
1997-03	一般大學選修教育學程與師範校院學生對教育專業認知及其任教意願研究	劉春榮; 吳清山; 陳明終; 林天祐; 方慧琴
2020-12	一般學校高中職普通班聽覺障礙學生生活品質調查研究	陳怡慧; Chen, Yi-hui
1999-06	一般智能優異教育教材的介紹與評析	馬彩雲; 李雅絲
2005-11-16	「一詞泛讀」的國語文詞彙評量系統	方金雅
2002-11-27	一路走來，始終如一─三合一實驗方案(大專組)回顧與展望	劉若蘭
1991-06	一道環環相扣的親職教育套餐	周玉筍
2008	一流大學指標建構及評鑑機制之發展	許添明; 但昭偉; 卯靜儒; 陳佩英
2020-09	七年級教科書融入新課綱核心素養之探討-學習導引與版面設計為例	方志華
1999	七歲以下幼兒接受學前教育比例之調查研究	林佩蓉; 馮燕; 鄭望崢
2002	三代關係	陳銀螢
2015-12	三位退休教師「個人理論」研究：默會之知、實踐之本	張芬芬; 陳政宏
1995-12	三光幼稚園－完整兒童的教育方案	王輝琛
2005-05-18	「三少一高」趨勢下的教育問題與對策	黃城
1995-12	三民幼稚園－用愛經營走出理想	戴美釵
1996-12	三種社會計量地位分類方法之探析	葉連祺
1991	三至六歲幼兒接受學前教育比例之調查研究	林佩蓉; 鄭望崢
1998-10-28	三頭馬車跑不動，三輪馬車跑得快─建立學校行政、教師會與家長會三者良性互動之研究	吳清山
1995-06	上海印象記	侯天麗
1995-06	上海市教育局系統幼教科研的現狀與前景	李洪曾

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