一位資優自閉症國中生家長替代親職壓力與親職效能之個案研究

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題名:	一位資優自閉症國中生家長替代親職壓力與親職效能之個案研究
作者:	陳嫺霓, 吳怡慧；趙家琛；
貢獻者:	臺北市立大學特殊教育學系臺北市立大學心理與諮商學系輔仁大學兒童與家庭學系
關鍵詞:	替代親職；資優自閉症；親職效能；親職壓力； gifted Autism Spectrum Disorder(gifted ASD) ； Kinship parenting ； parenting efficacy ； parenting stress替代親職；資優自閉症；親職效能；親職壓力； gifted Autism Spectrum Disorder(gifted ASD) ； Kinship parenting ； parenting efficacy ； parenting stress
日期:	2018-06
上傳時間:	2019-06-21 14:14:30 (UTC+8)
出版者:	臺北市:臺北市立大學特殊教育中心
摘要:	本研究進行一位資優自閉症國中生替代親職的個案研究。研究者對主要照顧者寬姨進行深度訪談，並分析其量表填答與家人檔案紀錄等資料。結果發現寬姨的替代親職壓力高達需轉介專業協助的程度。社會支持降低了替代親職壓力；其中，情感性支持有助提昇其親職效能，資訊性支持不足則不利於親職效能。最後，建議未來提供特殊親職諮商，並倡議替代親職相關法規與支援方案。
關聯:	特殊教育發展期刊；65期；頁39-52
顯示於類別:	[特殊教育中心] 特殊教育發展期刊(57期-)

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