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日期	題名	作者
2020	臺北市立師範學院重要發展與改制前後的挑戰	鄭玉卿
1992-06	臺北市立師院三、四年級學生人際關係表達技能方式與休閒活動參與相關研究	王怡俐
2005	臺北市立師院附小創造力教學推廣計畫	葉興華; 萬家春
2021	臺北市第6屆原住民族語單詞競賽	劉宇陽
2019-12	臺北市與亞洲三國TALIS教師專業發展之比較研究	黃嘉莉; 謝紫菱; 丁一顧
1999-02	臺北市視障教育之我見	徐文志
2000-07	臺北市近兩學年度資優學生鑑定資料分析	陳滄智
1988-06	臺北市近十年來 (民國65年﹣民國74年) 人口成長與教育發展關係之研究	吳清山
1988	臺北市近十年來（民國65年－民國74年）人口成長與教育發展關係之研究	吳清山
2005-10-26	臺北市都會弱勢地區國民中學校長課程領導區域合作計畫：完全中學與社區學校之互動及資源共享	朱桂芳
2005-10-26	臺北市都會弱勢地區國民中學校長課程領導區域合作計畫：攜手計畫──大專生輔導國中生課業試辦計畫	林美娟
2005-10-26	臺北市都會弱勢地區國民中學校長課程領導區域合作計畫：福安國中辦理教育優先區學校情境與問題評析	吳順來; 陳洋興
2005-10-26	臺北市都會弱勢地區國民中學校長課程領導區域合作計畫：臺北市實施臥虎藏龍計畫試探	許?耀
2005-10-26	臺北市都會弱勢地區國民中學校長課程領導區域合作計畫：臺北市立桃源國民中學「學生多元能力開發教育」實施概況	蕭梨梨
2004	臺北市高中職多元入方案之研究	林天祐; 張明輝; 劉春榮
2009-07	臺北教育111學校經營手冊	吳清山
2007	臺北縣九十五年度國小附設補校新住民生活語文能力檢測摘要報告	邱世明
2007-09	臺北縣九十五年度國小附設補校新住民生活語文能力檢測摘要報告	邱世明
2001-10	臺北縣國小教育人員對校長評鑑規準知覺之調查研究	丁一顧; 張德銳
2009-12	臺北縣國民中學教師知識管理能力與教學品質關係之研究	范熾文; 陳嬿竹
2010	臺北縣新住民教育政策實施現況調查研究	林天祐; 蔡文杰; 周崇儒; 李明芳; 陳信良; 陳姵言等人
2001-10	臺北與美國在家自行教育家長的意識型態比較	張芬芬
2009-10	臺北都會區教師之班級經營--經驗教師親師溝通策略探討	林吟霞; 林欣怡
2019	臺灣108課綱的知識論	張芬芬
2015-12	臺灣1949-2014 年品德教育沿革剖析及其對十二年國民基本教育之啟示	方志華; 李琪明; 劉秀嫚; 陳延興

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