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日期	题名	作者
2020	日本社會科教科書中的防災教育(2019/9/20)	高翠霞; 許惠閔
1990-06	日本神戶市無障礙環境之規劃	毛連塭; 許澤銘
2005-12	日本義務教育改革的動向對我國之啟示--學校選擇制與學校統廢合	林雍智; 葉芷嫻
1986-06	日本聽覺障礙教育的現狀與聽覺的活用	今井秀雄
1986-06	日本語言障礙兒童教育發展趨勢	林寶貴
2020-08	日本防災教育及其在社會教科書之設計：以東京書籍版本為例	高翠霞; 高慧芬; 許惠閔; 蔡宜臻
2006	日本高齡者市場的生活用品與救急物品之開發設計	李來春; 魏惠貞
2017-04	日治時期北港女子公學校教育史之研究	蔡元隆; 張淑媚; 黃雅芳; Tsai, Yuan-lung; Chang, Shu-mei; Huang, Ya-fang
2020-12	日治時期官方原住民教育發展的分支：從恆春國語傳習所豬朥束分教場到蚊蟀公學校	張耀宗; Chang, Yao-chung
2019-04	日治時期宜蘭廳蕃童教育所的發展	張耀宗; Chang, Yao-chung
2002	日治時期平民教育的實踐者---志賀哲太郎	蘇啟寅; 陳明終
2014-10	日治時期的原住民族國語演習會	張耀宗
2012-08	日治時期臺灣囝仔在初等學校中抗拒殖民統治的形式分析：以嘉義地區為例	蔡元隆; 張淑媚; 黃雅芳
2021-04	日治時期蕃人公學校之歷史探究	張耀宗; Chang, Yao-chung
1996-06	早期介入--活動本位介入法	張世彗
1996-10	早期介入啟蒙方案--美國密蘇里州對障礙者教育法案的回應	張世彗
1988-02	早期教育對發展潛能的重要性	林寶貴
2019	早期療育にAAC介入プログラムの実践	藍瑋琛; 王俊凱
2007-12	早期療育內涵與評鑑制度之探究	林桂如; 蔡昆瀛
2014	早期療育專業服務成效提升計畫發展研究案(跨國)成果報告	蔡昆瀛; Sandall, Susan; 吳佩芳
2011-10	早期療育教保人員的團隊角色與合作困境	鄭雅莉; 呂竺穎
2007-06	早期療育機構服務評鑑標準建構之研究：標竿化取向	林桂如; 蔡昆瀛
2017-05	昆欄樹的空間分布是否真有北降現象？	蔡智勇
2017-12	明太祖的教化思想淺析	林俊宏; Lin, Chun-hung
2013-01	明星學校的轉型與創新	吳清山

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