明太祖的教化思想淺析

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題名:	明太祖的教化思想淺析
作者:	林俊宏;Lin, Chun-hung
貢獻者:	臺灣大學政治學系
關鍵詞:	明太祖的教化;三教融通;鄉飲酒禮;大誥;六諭;Ming tai-tzu;Three religions' syncretism;The rural drinking ceremony;The Great Announcement;The Six Imperial Edicts;Cultivation thinking
日期:	2017-12
上傳時間:	2024-03-07 16:22:52 (UTC+8)
出版者:	臺北市：臺北市立大學教育學系
摘要:	教化是公共生活得以持續下去的重要活動，可以在制度與政策中展現，承載著公民角色倫理規範的傳遞。它可以是公共治理的一環、也可以存在於非政治性的活動中，宗教活動往往是另一個存在的場景。職此，隸屬於政治或是隸屬於宗教的「教化」，就可能帶有從屬性或是緊張性。本文以明太祖的教化思想為題，討論太祖在三教關係、政教關係、以及各種關於教化的安排。政治與宗教的結合往往才是統治過程的核心，也是不同的政治角色在面對政治統治時，自身範疇（倫理往往就是一種反身性的對應，在對應中定位了人我關係）與政治行動形成的重要指導原因。太祖的教化在這個結合過程中，釐定了人際邊界、角色倫理和公共秩序的基本框架。也透過鄉飲酒禮、大誥、里甲制和六諭宣講作為教化思想的重要實踐，其間彰顯出他以法教為先、以孝化為後的安排，這樣的安排，不僅貼近了政治史的發展，從中也透顯出存在於國家與社會、君主與知識份子之間的緊張關係和競合。
關聯:	教育論叢，第5期，頁1-24
顯示於類別:	[出版品] 教育論叢

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