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    2000-12 學習障礙個案綜合診斷報告 王瓊珠; 林美玉; 周瑞倩; 殷春梅; 徐慧美; 陳冠杏
    2000-12 學習障礙者的學前教育之探討 曾秋芳; 邱佳寧
    2000-12 談資優父母與學校之合作關係 林良惠
    2000-12 談重度/多重障礙者在融合教育上的教學調整 孫瑋英
    2000-12 窗外有藍天--身心障礙資源班一年教學有感 奚敏育
    2000-12 提早入學資優生之生活適應分析 林怡秀
    2000-12 教師、父母及學習障礙兒童對家庭作業的因應措施 王佳玲
    2000-12 特殊教育考察美國參訪機構簡介 李水源
    2000-12 日本的身心障礙教育 吳純純
    2000-12 也談不聽話的孩子 陳育芬
    2000-12 談學校融合教育之相關法規與配套措施 蔡昆瀛
    2000-12 數學創造思考教學活動設計<高年級> 陳龍安
    2000-12 幼稚園課程統整與基本學習能力研討會. 八十九學年度 臺北市立師範學院幼兒教育學系; 臺北市立師範學院實習輔導處
    2000-12 藝術教育與課程統整─學校如何發展藝術與人文學習領域課程 許信雄
    2000-12 從人文思想的演變看藝術表現形式的發展 蕭北辰
    2000-12 國小自然教科書內容屬性之探討 江啟昱; 陳茜茹; 楊龍立
    2000-12 何謂「學校為本課程」? 楊龍立
    2000-12 《說文解字》育教學三字字義的新探 楊龍立
    2000-12 「市民社會」與立憲政治:清末的另一種政治改革 劉春榮
    2000-12 一、二歲(13~36個月):語言修養靠父母--談幼兒的鸚鵡式仿說 陳銀螢
    2000-11-22 生命教育的理論與實踐 黎建球
    2000-11-22 生命與生活 阮大年
    2000-11-22 生命的全面觀─殘缺與死亡的面對 李開敏
    2000-11-22 生命的回顧與省思;綻放生命的花朵 張德聰
    2000-11-22 關懷與作為-生命教育中的社會議題 曾煥棠

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