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Date	Title	Authors
2001-10-31	資訊融入教學之班群輔導	壽大衛
2001-10-31	電腦融入教學─工具類科學觀點的引申	曾錦達
2001-10-24	數位化時代的挑戰與因應措施	劉慶仁
2001-10-24	數位差距、契機與知識經濟	壽大衛
2001-10-24	E世代數位落差的衝擊	溫明正
2001-10-24	數位差距與數位機會：失序時代能做什麼	李昆翰
2001-10-24	全球化觀點下的數位差距與數位機會	蔡菁芝
2001-10-24	電腦先生與青蛙小姐的舞宴台北縣瑞柑國小轉化數位落差為數位機會的成功案例	林文生
2001-10-03	精緻藝術與流行文化：九年一貫藝術與人文教育的課題	陳秋瑾
2001-10-03	從精緻藝術到流行文化	簡瑞榮
2001-10-03	媒介文化流變中的藝術教育主體─主體研究的另類提問	龔卓軍
2001-10-03	英國藝術教育對流行音樂的影響─以龐克樂團「性槍」為例	陳妍君
2001-10-03	流行文化對視覺藝術教育的衝擊與意義─從趴趴熊的例子談起	高震峰
2001-10	如何幫助憂鬱症的兒童	林美吟
2001-10	整合學習策略與動機的訓練方案對國小閱讀理解困難兒童的輔導效果	林建平
2001-10	不同數學能力學生的知識結構之比較研究	涂金堂
2001-10	幼兒活動室的設計與配置	湯志民
2001-10	中小學校長實施課程領導的重要課題與策略	黃旭鈞
2001-10	發展統整課程之經驗探討	徐世瑜
2001-10	臺北縣國小教育人員對校長評鑑規準知覺之調查研究	丁一顧; 張德銳
2001-10	中美兩國降低班級人數政策之研究	吳清山; 蔡菁芝
2001-10	臺北與美國在家自行教育家長的意識型態比較	張芬芬
2001-10	[教育名詞] 公民教育	吳清山; 林天祐
2001-10	[教育名詞] 服務學習	吳清山; 林天祐
2001-10	全球化觀點下的數位差距與數位機會	蔡菁芝
2001-10	幼兒閱讀策略之學習歷程探討	陳盈伶
2001-10	台灣兒童對漢語同音字理解的發展	陳修元
2001-10	教育指標資料庫之建立與展望	高新建; 邱世明
2001-10	人權教育的課程與教學：一個重要卻受忽視的新興議題	湯梅英
2001-10	中美兩國降低班級人數政策之研究	吳清山; 蔡菁芝
2001-10	貼心的孩子「不失禮」	金瑞芝
2001-09	[教育名詞] 公立大學法人化	吳清山; 林天祐
2001-09	[教育名詞] 大學自主	吳清山; 林天祐
2001-09	兒童行為觀察與分析--現場教師如何了解幼兒的發展﹖	幸曼玲
2001-09	特殊兒童家長支持團體效果初探	張英熙; 吳珍
2001-08	[教育名詞] 學校文化	吳清山; 林天祐
2001-08	[教育名詞] 學校氣氛	吳清山; 林天祐
2001-08	學習權	吳清山; 林天祐
2001-08	當代教育指標：國際比較觀點	王保進
2001-08	學校為本課程－設計與探討	楊龍立
2001-08	從權利的意涵談教育基本法對學習權的保障	湯梅英
2001-08	九年一貫課程人權教育課程與教學設計	湯梅英
2001-08	哲學概論	郭實渝; 但昭偉; 蘇永明; 林逢祺; 林建福; 黃藿
2001-08	從教育工作者可能有的惡德談學生權利之保障	但昭偉; 王月卿; 邱鈺惠
2001-08	學習權	吳清山; 林天祐
2001-07-10	從美國馬里蘭州學生基本學習成就評量研究談國小自然科多元教學與評量	鄭美雪
2001-07-10	多元化評量之理念與方法	簡茂發
2001-07-10	自然科教學多元評量	周錦鐘
2001-07-10	自然與生活科技領域實作評量教學心得分享	陳惠媛
2001-07-10	自然與生活科技戶外教學活動設計	李正信