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日期	題名	作者
2003-04	教育的文化脈絡之探討--以「日本、中國及美國」三個文化的幼教為例	吳勁甫
2003-04	學校層級教育資料庫建構之探索	王保進; 王俊凱
2003-04	初任教師導入方案：一個亟待推動與研究的教改方案	張德銳; 丁一顧; 陳育吟
2003-04	[教育名詞] 能力分組	吳清山; 林天祐
2003-04	[教育名詞] 常態編班	吳清山; 林天祐
2003-04	兒童氣質-基本特性與社會構成	王珮玲
2003-04	替學校老師找一個新的定位	但昭偉
2003-04	國民小學環境教育指標系統建構研究	高翠霞
2003-04	教師績效評鑑的教育品質觀點	劉春榮
2003-04	臺北市國小校務評鑑報告(摘要版). 九十學年度	吳清山
2003-04	臺北市國小校務評鑑報告. 九十學年度	吳清山
2003-04	當前學校組織變革的理念與策略	吳清山
2003-04	科技融入創意教學影響因素分析	林麗娟; 洪榮昭; 洪久賢; 張世彗; 朱麗娟
2003-03-16	「幼兒教育」課程介紹	林佩蓉
2003-03-01	與神同行的在家教育	陳麗華
2003-03	[教育名詞] 精熟學習法	吳清山; 林天祐
2003-03	[教育名詞] 價值澄清法	吳清山; 林天祐
2003-03	國民小學課程改革的統合模式	楊龍立
2003-03	與神同行的在家教育	陳麗華
2003-03	學習動機的認知理論及其在教育上的應用	林建平
2003-03	國小社會課程以概念為基礎的認知教學策略	詹寶菁
2003-03	幾個與獎懲相關的概念	邱世明
2003-03	幾個與獎懲相關的概念	邱世明
2003-03	西方課程概念初探	楊龍立
2003-03	國民小學課程改革的統合模式	楊龍立

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