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AI時代競爭策略:評[馬可.顏西提(Marco Iansiti),卡林...
高雄市國民中學學校評鑑應用之研究
從未來學校領導方案談校長領導培訓之設計與研究--以高級中等學校為例
我國公開授課與專業回饋實徵研究結果綜合性分析
國民小學校務評鑑報告運用之研究--學習型組織觀點
評鑑圖像再進化--評鑑理論樹的開展與成長
分布式領導; 完全領導; 家長式領導與學校效能關係之研究:以教師組織公...
尋“根”之旅--鑑理論樹根源探究
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課程分級分流實施成效間之研究--以臺灣北區某私立大學為例
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2015-12
臺灣1949-2014 年品德教育沿革剖析及其對十二年國民基本教育之啟示
方志華
;
李琪明
;
劉秀嫚
;
陳延興
2015-12
實踐社群中的知識螺旋:高職教師在開發科學實驗課程的知識轉化
林孟郁
;
鍾武龍
;
張月霞
2015-12
服務學習──士林高商應外科「口語訓練」之課程設計與學生學習成效
莊念青
2015-12
國中身心障礙學生家庭社經地位、社會資本、文化資本、財務資本與學習成果之關係研究
黃瓊儀
;
吳怡慧
;
游錦雲
2015-12
兩岸三地高等教育自主治理之比較
張國保
;
吳博瀚
;
王娜玲
2015-12
學習領導在教學輔導教師制度中的發展與實踐
張德銳
2015-12
ARCS動機模式與學習共同體融入國小視覺藝術木刻版畫教學之研究
劉光夏
;
褚一璇
2015-12
論大學生德行的陶冶─從大學全人教育談起
吳桂芳
2015-12
《大專校院弱勢學生助學計劃》之研究
董馨梅
2015-12
評方永泉教授《批判與希望─以行動為中心的教師哲學》 一書
簡成熙
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