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    子社群

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    特殊教育學系 [4/401]

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    日期题名作者
    2015-12 臺灣1949-2014 年品德教育沿革剖析及其對十二年國民基本教育之啟示 方志華; 李琪明; 劉秀嫚; 陳延興
    2015-12 實踐社群中的知識螺旋:高職教師在開發科學實驗課程的知識轉化 林孟郁; 鍾武龍; 張月霞
    2015-12 服務學習──士林高商應外科「口語訓練」之課程設計與學生學習成效 莊念青
    2015-12 國中身心障礙學生家庭社經地位、社會資本、文化資本、財務資本與學習成果之關係研究 黃瓊儀; 吳怡慧; 游錦雲
    2015-12 兩岸三地高等教育自主治理之比較 張國保; 吳博瀚; 王娜玲
    2015-12 學習領導在教學輔導教師制度中的發展與實踐 張德銳
    2015-12 ARCS動機模式與學習共同體融入國小視覺藝術木刻版畫教學之研究 劉光夏; 褚一璇
    2015-12 論大學生德行的陶冶─從大學全人教育談起 吳桂芳
    2015-12 《大專校院弱勢學生助學計劃》之研究 董馨梅
    2015-12 評方永泉教授《批判與希望─以行動為中心的教師哲學》 一書 簡成熙

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