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2011-11	司馬遷經濟思想探析	?玉菁
2011-11	論辭章多層面之解析－以白居易〈長相思〉詞為例作考察	陳滿銘
2011-11	命題與符號的圖像性質	林子龍
2011-10-31	北市大青年月刊第25期	林羿媜總編
2011-10-22	校園每週報第103期	大眾傳播社
2011-10-15	校園每週報第102期	大眾傳播社
2011-10-06	校園每週報第101期	大眾傳播社
2011-10-01	校園每週報第100期(創刊100期紀念)	大眾傳播社
2011-10	臺北市托兒所特殊需求幼兒巡迴輔導實施現況育成效研究	蔡昆瀛(特殊教育學系)
2011-09-25	校園每週報第99期	大眾傳播社
2011-09-18	校園每週報第98期	大眾傳播社
2011-09	追求卓越精進的動力來源─學前教師參與專業成長活動的影響機制	朱正雄; 林俊瑩
2011-09	探討國小學童分數起始概念	侯慧淳; 楊瑞智
2011-09	三階段輔導模式下之國小實習輔導教師的數學教學成長研究	陳品婷; 李源順
2011-09	國小五年級學生整數四則運算能力之自我效能感與自我效能	葉金蓉; 李源順; 王美娟
2011-09	探討影響國小學童演繹推理能力之相關因素--以臺北縣市六年級學童為例	蔡明珠; 王美娟
2011-09	教學觀點下國小學童幾何論證能力的探討	李梓楠; 鄭英豪
2011-09	國小高年級學童在複合圖形中指認角的表現	劉秀雯; 鄭英豪
2011-09	數學史融入國小教學之理論與實務探究	蘇意雯
2011-09	圖畫書融入國小三年級除法之實作研究	林荷敏; 蘇意雯
2011-08-31	北市大青年月刊第23期	林子恒總編; 顏志龍月刊編輯
2011-08-31	北市大青年月刊第24期	林子恒總編; 顏志龍月刊編輯
2011-08	運用「以建模為基礎的論證教學模式」促進國二學生的科學學習成效─以光學單元為例	洪振方; 封中興
2011-08	實習輔導通訊一百年度第三期	臺北市立教育大學師資培育暨就業輔導中心
2011-08	美國地方政府的能源合作模式--能源效率、永續性以及氣候防護策略	陳思先(社會暨公共事務學系)