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日期	题名	作者
2016-09	序	張鍠焜
2016-09	活動理論簡介及評析	楊龍立
2016-09	借鏡Dewey的學習社群理想，推動教師專業學習社群	萬家春
2016-09	我國國小學生應具備之跨文化能力的內涵與養成方式	黃文定; 詹寶菁
2016-09	新北市多元文化繪本中新住民族群意象之探究	詹寶菁; 范君綺
2016-09	「攜手計畫－課後扶助」補救教學個案研究－師資生的參與經驗	張純
2016-09	探究一位國小六年級原住民學生在數的規律問題之規律探究能力與解題表現	江凱靈; 李心儀
2016-09	識字教學成效之後設分析－以組間比較實驗研究法為例	黃映源
2016-09	現行師培實習制度中的三角習題	劉述懿; 鍾志宏
2016-09	國際教育旅行與姊妹校交流的現況與問題	許西玲

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