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    日期題名作者
    2006-05 教學: 一位老師的心路歷程 Ayers)著, 威廉艾爾斯(William; 陳正乾譯
    1993-05 教學實務(一) 劉玉燕
    1993-05 教學實務(二) 保心怡; 柯秋桂
    2004 教學與保育 王珮玲
    2006-05 教學：一位老師的心路歷程 威廉艾爾斯; William Ayers; 陳正乾
    1996-06 教師專業良知的宣言 阮碧繡
    1988-02 教師對特殊幼兒特徵的認知 李水源
    2021 教師遇見幼兒觀點的感動:教師認同的發現與改變 蘇育令; 鍾雅惠
    2020 教師遇見幼兒觀點的感動:教師認同的發現與改變 蘇育令; 鍾雅惠
    1999 教育券不是改善幼教品質的治本之道 林佩蓉
    1990-06 教育在提供學習饗宴 … 吳伯玲
    2003 教育心理學 葉玉珠; 高源令; 修慧蘭; 陳世芬; 曾慧敏; 王珮玲; 陳惠萍
    2020 教育部國民及學前教育署委託辦理 「109年度 幼兒園文化課程推廣計畫」 陳淑琦
    2008 「教育部補助辦理公私立幼稚園輔導計畫」（方案二及方案三）行政作業事項及輔導分析 林佩蓉
    2010 「教育部補助辦理公私立幼稚園輔導計畫」（方案二）行政作業事項及輔導分析 林佩蓉
    2009 『教育部補助辦理公私立幼稚園輔導計畫』（方案二及方案三）行政作業事項及輔導分析 林佩蓉
    2009 整合感測器與行動裝置應用於兒童與青少年的互動產品設計 魏惠貞; 李來春; 黃榮堂
    2010 數位化幼兒情緒能力發展系統檢測平台建置及效益評估 魏惠貞
    2001-12 文化、情緒、兒童 王珮玲
    2019 文化課程參考實例 : 幼兒園教保活動課程 陳淑琦; 鍾雅惠
    2011 新世紀臺灣嬰幼兒建康圖像 王珮玲; 江東亮
    2006 新中間路線--歐洲的幼兒教育與社會改革(一)(二)(翻譯) 陳正乾
    2011-12 〈新住民母親親子關係〉對話之回應 吳欣璇; 金瑞芝
    2021 新住民泰語童謠教材設計及其適用性之研究 林晨音; 陳玉婷
    2021 新加坡幼兒園教育見習計畫 陳玉婷

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