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日期	题名	作者
2021	自主學習虛擬實境融入海洋教育對非臨海學校學生海洋關懷意識之研究	黃思華; 錡羽尋
2017-12	自主學習：教師觀點的探究分析	梁雲霞
2008-09	自主能力的發展與自主學習	梁雲霞
2003-09-01	自導學習取向之學習角落規劃研究	徐世瑜; Shih-Yu Hsu
2003	自我導向學習對於國小教育之意義	游世瑜
2000	自我生命的樹立--傅柯與孟子倫理思想及其對現代道德教育的啟示	張鍠焜
2001	自然智能教學手冊	蔡崇建; 高翠霞
2002	自然智能教學設計	高翠霞、蔡崇建
2002	自然智能教學設計	高翠霞; 蔡崇建
2003	自然智能的探索：從理論建構到教學設計	蔡崇建; 高翠霞
2002	自然智能評量	高翠霞、蔡崇建
2002	自然智能評量	高翠霞; 蔡崇建
2003-06	自然智能課程發展與設計的後設分析--以「少年達爾文冬令營」為例	蔡崇建; 高翠霞
2003	自然智能課程發展與設計的後設分析－以「少年達爾文冬令營」為例	高翠霞; 蔡崇建
2013-05	自由	鄭玉卿
2012	自由	鄭玉卿
2001-04	臺北市中小學教學導師制度規劃研究	張德銳; 張芬芬; 鄭玉卿; 萬家春; 賴佳敏; 楊益風; 張清楚; 高永遠; 彭天健
2001-04	臺北市中小學教學導師制度規劃研究	張德銳; 張芬芬; 鄭玉卿; 萬家春; 賴佳敏; 楊益風; 張清楚; 高永遠; 彭天健
2000	臺北市國民小學八十八學年度在家自行教育訪視輔導研究	盧美貴; 劉春榮; 張芬芬; 陳麗華; 鄭玉卿
2007	臺北市國民小學教學輔導教師制度95學年度實施成效與困境之比較分析	張德銳; 張純; 丁一顧
2013-07	臺北市教大附小資優生品德教育的落實與創新一愛 · 創意，行動IC3nL 以吧	劉雅鳳; 豐佳燕; 方藝琴
1992-05	臺北市立公立國民小學教師與家長溝通之調查研究	吳春助; 林淑女
2020-12	臺北市立大學教育學系大學部學生生涯適應力之測驗與分析	連皓喬; 林建銘; Lian, Hao-ciao; Lin, Jan-ming
2020	臺北市立師範學院重要發展與改制前後的挑戰	鄭玉卿
1992-06	臺北市立師院三、四年級學生人際關係表達技能方式與休閒活動參與相關研究	王怡俐

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