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日期	題名	作者
2010-10	國民中小學發展學校特色之研究：重要概念、實證分析與實際作為	吳清山; 賴協志; 王令宜
1999-02	國民小學學校組織結構、教師對組織功能需求與學校衝突研究	劉春榮
1999-02	國民小學學校組織結構、教師對組織功能需求與學校衝突研究	劉春榮
2021-01	國民小學實施適性學習之探究：影響因素、面臨挑戰與因應策略	吳清山; 王令宜; 黃旭鈞; 吳宜蓉
2014-03	國民小學推動永續發展教育之調查研究	吳清山; 王令宜; 黃建翔
2014-04	國民小學推動永續發展教育之調查研究	吳清山; 王令宜; 黃建翔
2006-06	國民小學推動知識管理之研究--有利條件、困境、功能與策略	吳清山; 黃旭鈞
2006-06	國民小學推動知識管理之研究--有利條件、困境、功能與策略	吳清山; 黃旭鈞
2006	國民小學推動知識管理之研究—有利條件、困境、功能與策略	吳清山; 黃旭鈞
2007-06	國民小學教學有困難教師教學輔導策略之研究	丁一顧; 林瑜一; 張德銳
1996-12	國民小學教師專業自主知覺與教師組織功能需求及其關聯之研究	劉春榮
1996-12	國民小學教師專業自主知覺與教師組織功能需求及其關聯之研究	劉春榮
2018-06	國民小學新課綱實施的挑戰與因應作為	吳清山; 方慶林
2015-06	國民小學校務評鑑報告運用之研究	潘同泰
2002-12	國民小學校長對校長導入輔導制度意見調查研究	丁一顧; 張德銳
2016-06	國民小學校長幸福感量表之建構	賴志峰
2007	國民小學校長知識領導之研究：角色知覺與踐行	吳清山; 賴協志
2007-06	國民小學校長知識領導之研究：角色知覺與踐行	吳清山; 賴協志
2007	國民小學校長知識領導模式建構之研究	吳清山; 黃旭鈞; 賴協志; 高家斌
2007-12	國民小學校長知識領導模式建構之研究	吳清山; 黃旭鈞; 賴協志; 高家斌
2007-12	國民小學校長知識領導模式建構之研究	吳清山; 黃旭鈞; 賴協志; 高家斌
2011-06	國民小學校長科技領導、知識管理與學校效能結構關係之驗證	張奕華; 吳怡佳
1992-09	「國民小學校長管理能力量表」之編製	吳清山
1992-09	「國民小學校長管理能力量表」之編製	吳清山
2006-06-01	國民小學的學校學習文化評鑑指標建構之研究	陳木金; 謝紫菱; 邱馨儀; Mu Jin Chen; Tzu Ling Hsueh; Shin Yi Chiou
1994	國民小學組織結構、組織承諾與學校效能關係研究	劉春榮
1994-06	國民小學組織結構、組織承諾與學校效能關係研究	劉春榮
2001	國民教育	劉春榮; 湯梅英
2005	國民教育	劉春榮; 陳俐吟
2004	國民教育	劉春榮; 簡惠閔
2003	國民教育	劉春榮
2002	國民教育	劉春榮; 湯梅英
2006-10	國民教育	劉春榮; 彭慧敏
2005-09	國民教育	劉春榮; 陳俐吟
2004-11	國民教育	劉春榮; 簡惠閔
2003-11	國民教育	劉春榮
2002-12	國民教育	劉春榮; 湯梅英
2001-11	國民教育	劉春榮; 湯梅英
2000-02	國民教育	劉春榮; 湯梅英
1999-02	國民教育	劉春榮; 湯梅英
2005-04	國民教育向下延伸政策理念：規劃之可行性分析	林天祐; 謝惠如
2006	國民教育政策檢討與策進	吳清山; 賴協志
2006-04	國民教育政策檢討與策進	吳清山; 賴協志
1999-06	國民教育階段推展終身學習策略之探究	吳清山; 張素偵
1999	國民教育階段推展終身學習策略之研究	吳清山
2002-04	國民教育階段資源分配研究之趨勢與啟示	邱鈺惠; 王保進
2003	國民教育階段辦理非學校型態實驗教育之挑戰與策略	吳清山
2003-06	國民教育階段辦理非學校型態實驗教育之挑戰與策略	吳清山
2011-09	國民教育階段關鍵績效指標之初步建構	吳清山; 黃姿霓; 王令宜
1978	國父的教育思想	吳清山

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