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Date	Title	Authors
2009-12	臺灣近二十年學校效能研究論文取向分析	吳清山; 高家斌
2009-12	臺北市弱勢學生教育政策的現況及其未來因應措施之研究	譚以敬; 吳清山
2009-12	甜甜圈效應	吳清山; 林天祐
2009-12	校長為何東奔西走？	吳清山; 錢得龍; 黃木蘭; 徐藝華
2009-12	「教室走察」的理念及其在提升學校教育品質之應用	黃旭鈞
2009-11	[教育名詞] 性別平等教育	吳清山; 林天祐
2009-11	中華民國教育總論	劉春榮; 徐慧嬛
2009-11	性別平等教育	吳清山; 林天祐
2009-10	中小學教師專業發展評鑑實施問題與解決策略	張德銳
2009-10	[教育名詞] 優質教育	吳清山; 林天祐
2009-10	優質教育	吳清山; 林天祐
2009-09-04	引導孩子生涯發展	林天祐
2009-09	香港回歸後技職教育之演變	林俊彥; 吳清基; 盧延根
2009-09	不同國家兒童及青少年身體活動的推薦量與政策比較	江季蓁; 劉影梅; 何卓飛; 洪嘉文; 呂生源
2009-09	[教育名詞] 教育軟實力	吳清山; 林天祐
2009-09	掌握系所評鑑的重點--系所評鑑之精神與認可要素	王保進
2009-09	認知教練對國民小學實習教師教學省思影響之研究	丁一顧
2009-09	教育軟實力	吳清山; 林天祐
2009-08-07	爸爸請多保重	林天祐
2009-08	[教育名詞] 全球教育	吳清山; 林天祐
2009-08	全球教育	吳清山; 林天祐
2009-07-10	培養孩子恆心與毅力	林天祐
2009-07	[教育名詞] 教育111	吳清山; 林天祐
2009-07	國小形成性教師評鑑實施歷程與成效之個案研究	張德銳; 周麗華; 李俊達
2009-07	教育111	吳清山; 林天祐
2009-06-12	吃虧就是占便宜	林天祐
2009-06	當前高中職『多』元入學的變革與挑戰	蔡炳坤
2009-06	教育111的理念	吳清山
2009-06	推動教學導師制度促進教師專業社群--以臺北市一所國小教學導師團隊為例	張德銳; 簡賢昌
2009-06	美國教學輔導教師制度及其在我國中小學教師專業成長之應用	張德銳
2009-06	落實證照制度以提升技專校院學生就業能力	李彥儀
2009-06	區分化教師評鑑及對我國教師專業發展評鑑的啟示	丁一顧
2009-06	[教育名詞] 價值教育	吳清山; 林天祐
2009-06	教育名詞：特色學校	吳清山; 林天祐
2009-06	教學導師運用認知教練提升初任教師心智能力之策略初探	丁一顧
2009-06	區分化教師評鑑及對我國教師專業發展評鑑的啟示	丁一顧
2009-06	價值教育	吳清山; 林天祐
2009-06	教育111的理念	吳清山
2009-06	特色學校	吳清山; 林天祐
2009-05-15	成績排名僅供參考	林天祐
2009-05	教室走察	吳清山; 林天祐
2009-05	教育領導與教育政策脈絡	黃旭鈞
2009-05	教室走察	吳清山; 林天祐
2009-05	教育領導與教育政策脈絡	黃旭鈞
2009-04-17	培養孩子運動習慣	林天祐
2009-04	網路倫理	吳清山; 林天祐
2009-04	教育治理	吳清山; 林天祐
2009-04	網路倫理	吳清山; 林天祐
2009-04	教育治理	吳清山; 林天祐
2009-03-20	一個孩子一個樣，適性發展最重要	林天祐

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