鄰近類別 專書/專書篇章 [1/176] 研究計畫or研究報告 [3/188] 會議論文 [1/127] 類別統計 近3年內發表的文件:0(0.00%) 含全文筆數:23(2.11%) 文件下載次數統計 下載大於0次:23(100.00%) 下載大於100次:23(100.00%) 檔案下載總次數:43910(21.28%) 最後更新時間: 2025-04-19 07:30 上傳排行 資料載入中..... 下載排行 資料載入中..... 最近上傳 市大附小特色課程的變革與思考 素養導向園圃所需的土壤與陽光 大學生學習模式與學習成效間關聯之研究：深度取向學習投入為中介變項 公立幼兒園教師領導與專業認同關係之研究 組織支持、有效專業發展活動、專業發展正向影響與教師工作滿意度關係之研究 美國網路霸凌立法與學校管理判例對臺灣的啟示 校長學習領導提升教與學成效的理念與策略 站穩校長的第一哩路--初任校長導入方案的理念與實踐 啟動校長核心領導力：初任校長導入方案培力配方及其成效之研究 社會網絡分析應用在初任校長導入方案對校長專業發展成效分析之研究

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日期	題名	作者
2012-07	教師人力結構嚴重失衡	吳清山
2012-06	教育公義的重要理念	吳清山
2012-06	國中會考與學生學習	吳清山
2012-05	十二年國民基本教育與人才培育	吳清山
2012-04	轉變親師觀念 釋放學生潛能	吳清山
2012-04	高等技職教育自我評鑑之檢討與改進	吳清山; 王令宜
2012-04	校長教室走察與教師專業成長	吳清山
2012-03	第二週期系所評鑑的重點與準備方向	王保進
2012-03	系所評鑑是學習本位 而非能力本位--評鑑中心對外界意見之回應	王保進
2012-03	教師專業學習社群運作的核心：以學生學習為本	丁一顧
2012-03	日本中小學教師換證制度實施之評析與啟示	林雍智; 吳清山
2012-02	教師專業學習社群與學生學習	吳清山
2012-02	校園零霸凌的理念及實踐策略	吳清山; 林立生; 黃建翔
2012-01	第二週期系所評鑑認可關鍵要素解析	王保進
2012-01	以學生學習成效評估為本--完成第一次大學校務評鑑認可新制	王保進; 吳清山; 張紘炬
2012-01	以學生學習成效評估為本--完成第一次大學校務評鑑認可新制	王保進; 吳清山; 張紘炬
2011-12	淺談中小學教師夥伴合作學習	丁一顧
2011-12	淺談中小學教師夥伴合作學習	丁一顧
2011-12	桃園縣國民小學校長領導能力狀況調查之研究	丁一顧
2011-12	大學與中學夥伴協作實施歷程與成效之研究	丁一顧
2011-12	協作領導的意涵及其在教育上的應用	吳清山; 王令宜
2011-11	從自由學校看未來教育趨勢	吳清山
2011-10	解開明星學校的魔咒	吳清山
2011-10	培養學生國際視野的策略	吳清山
2011-10	我國高等教育革新的重要課題與未來發展之分析	吳清山
2011-09	教師專業學習社群與教師集體效能感關係模式驗證之研究	丁一顧
2011-09	以學生學習成效品質保證為核心之第二週期系所評鑑作業規範	王保進
2011-09	大學校院通識教育評鑑作業準則	王保進
2011-09	教師專業學習社群與教師集體效能感關係模式驗證之研究	丁一顧
2011-09	少子化趨勢對教育影響之分析：臺北市國民中學現況調查	宋秋儀
2011-09	國民教育階段關鍵績效指標之初步建構	吳清山; 黃姿霓; 王令宜
2011-09	非學校型態實驗教育的新紀元	吳清山
2011-09	少子化趨勢對教育影響之分析：臺北市國民中學現況調查	宋秋儀
2011-08	發展學生核心素養 提升學生未來適應力	吳清山
2011-08	教師工作守則的定位與功能	吳清山
2011-07	從評鑑取向探討學生學習成效品質保證機制之內涵	王保進
2011-07	引導學生學習成效品質保證機制之推動與落實--論第二週期系所評鑑之核心內涵	王保進
2011-07	美國頂尖大學募款、行銷與公共關係策略與作法：密西根經驗	宋秋儀
2011-07	國家經濟發展考量下之遷校可行性評估：以臺北市某國民中學為例	宋秋儀
2011-07	美國頂尖大學募款、行銷與公共關係策略與作法：密西根經驗	宋秋儀
2011-07	國家經濟發展考量下之遷校可行性評估：以臺北市某國民中學為例	宋秋儀
2011-06	國民小學校長科技領導、知識管理與學校效能結構關係之驗證	張奕華; 吳怡佳
2011-06	教師專業發展另一章：班級經營教練	丁一顧
2011-06	教育評鑑人員專業化指標之建構及其實證研究--以臺北市國民中小學教育評鑑人員為例	高麗鳳; 吳清山
2011-06	從最近歐美教師工會案例談國內教師工會發展	吳清山
2011-06	未來黃金十年教育政策之分析	吳清山
2011-06	大學的教學與研究品質提升觀點之探究－以蘇格蘭地區的大學為例	吳清山; Wilkinson, J. Eric; 高家斌
2011-05	臺北市校本教學輔導教師制度運作模式建構之初探	丁一顧
2011-05	新課程的扎根與誕生	吳清山
2011-05	「萌芽」校長的培育：中小學校長職前培育臨床實習實施之研究	宋秋儀

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