Siblings Book [0/21] Research Project [2/32] Dissertations and Theses [0/45] Proceedings [0/21] Collection Statistics Item counts issued in 3 years:0(0.00%) Items With Fulltext:15(7.69%) Download counts of the item Download times greater than 0:15(100.00%) Download times greater than 100:15(100.00%) Total Bitstream Download Counts:37255(90.90%) Last Update: 2026-01-20 16:34 Top Upload Loading... Top Download Loading... Recent Submissions Unfinalisability and the authorship... 社會事件之後--專輔教師危機介入與班級輔導之經驗 關係裡的療癒力量--兒童中心團體遊戲治療理念對團體領導實務之啟發 當人本取向遊戲治療師遇上行為改變理論與技術跨領域學習經驗與反思 臺灣懷孕婦女身心健康適應問卷之發展研究 國小高年級學童生活壓力量表之發展與信效度檢驗 以PIRLS架構和Rasch模式建構閱讀理解測驗 以雙因素探索性結構方程模式檢視中文版 線上認知量表之因素結構 「兒童五大人格特質量表」之信效度及測量不變性：探索性結構方程模式取向 臺灣地區學生自我效能、家長支持與學業成就之內容分析與後設分析研究

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Date	Title	Authors
2003-03	學習動機的認知理論及其在教育上的應用	林建平
1988-04	家庭功能的維繫－家庭關係的建立與家庭溝通的順暢	熊曣
2002	家族治療本土化的思考觀點—從西方、台灣家族治療的歷史發展談起	游淑瑜
1992-09	家族治療案例探討﹣﹣走出家庭生命的幽谷	熊曣
1994-03	小學校園中的遊戲治療	葉貞屏
1986	小學輔導方面的應用	熊曣
2002	就業與創業篇	林蔚芳
1988	山川靜好、日夜無驚	熊曣
1992-04	師院生生涯規畫的理念與方案	熊曣
1995-06	建立親密而信賴的師生關係	熊曣
1996	引導孩子快樂學習的方法	熊曣
2002	從「他只是個孩子」一書詮釋一段感人的師生情緣	熊曣
1988	從人道主義的觀點來談資優教育	熊曣
2006-12	從全人發展角度協助青少年學習--讀[Lothar J. Seiwert, Dirk Konnertzr等作；林碩斌譯]「青少年成功祕笈/30分鐘搞定系列」	林蔚芳
1987	從家庭作業談老師與父母的溝通	熊曣
1985	從實務演練看「腦力激盪法」與「價值澄清法」在班級中應用的功能	熊曣
2010-03	從心理劇的角色理論探討「角色交換」督導模式督導效果的機制	游淑瑜; 劉蕙菁
2006-10	從情緒勞務的觀點談教師的人際情緒管理	林蔚芳
2012-04	從生涯發展的觀點看--如何協助國中生適性發展	林蔚芳
2012-04	從生涯發展的觀點看－如何協助國中生適性發展	林蔚芳
1996-07	從生長發展談兒童的成長焦慮	葉貞屏
1991	從發展觀點看國小輔導的趨勢	葉貞屏
1996-12	從著作權法談測驗的編製問題	陳明終
2009-09	從評量設計看先進國家警察人員考試制度	曾慧敏
2011	心智繪圖策略結合線上寫作教學方案對國小五年級學童寫作能力、創造力及寫作態度之影響	賴阿福; 陳明終; 藍怡君

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