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日期	题名	作者
2018	台北市英語融入幼兒園課程實驗方案計畫-第三階段第二期	盧雯月
1995	台北市郊區國民小學辦理田園教學課程教材教法研究	王珮玲; 張煌熙
2001	台灣兒童同音字字形判斷能力與閱讀發展的關係	陳修元
2003	台灣兒童對字詞義的理解與閱讀發展的關係	陳修元
2010	台灣兒童發展追蹤觀察與研究：小學環境與托育場域之長效影響	林佩蓉; 馮燕
2005	台灣兒童詞彙發展與基礎閱讀能力發展	陳修元; 李俊仁
2004	台灣兒童詞彙發展與閱讀發展的關係	陳修元; 李俊仁
2006	台灣地區幼兒教育與照顧服務的社團影響力之研究	邱志鵬; 王淑英; 陳正乾等
1998	台灣地區私立幼稚園教師退休、撫恤福利現況及其對退撫福利制度辦法之調查	王珮玲
2005	台灣實施幼兒教育券政策之績效評估報告：理論及研究回顧後的辨證與反思	邱志鵬
2005	台灣幼兒教育及照顧政策願景草案：推動非營利幼兒園供應「普及、平價之托育服務」之專案報告	邱志鵬
2006	台灣幼兒教育與照顧服務「供給端」之理論與現況分析研究	邱志鵬; 魏惠貞
1998	國小學童社會行為與同儕關係之研究：本土化國小學童社會行為量表之編製與信效度考驗	王珮玲
1994	國小生涯輔導	王珮玲
1993	國小能源教育	王珮玲
2005	國幼班實施條例研究	林佩蓉; 翁麗芳; 周志宏
1993	國民中學自願就學輔導方案實驗班—使用教科用書適用性之研究	王珮玲; 湯梅英; 張芬芬
2007	基隆市95年度私立幼稚園教學設施與公共安全結果分析	盧雯月
2007	基隆市幼教行政(含園務行政)評鑑結果分析	陳銀螢
2006	增進夥伴關係的e 化教學檔案平台建置與實施之研究	魏惠貞; 李來春; 鄭有進
2020	外語學習兒童的認知神經功能變化：跨語言縱貫式研究-英文學習於中文幼童的構詞處理神經機制發展變化	陳修元
2011	多元親職服務方案之研究—以公辦民營龍興托兒所為例	陳淑琦; 吳蕙英; 林昭慧; 李雯莉
1994	大學生語言情境與功能研究---從生活經驗分析	幸曼玲
2010	孩童中文字語意發展的磁振造影縱貫式研究	周泰立; 陳修元
2009	學前兒童聽力語言障礙篩檢及追蹤矯治推廣服務計畫	童寶娟; 盧雯月

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