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    1996 討論過程中的互動—年齡與推理能力的影響 幸曼玲; 柯華葳
    2020 記憶歷程影響聽損兒語言表現之潛在因子 羅明; 李翊瑞; 林怡秀; 陳修元; 陳姵樺; 林卓垣
    2000 認識氣質 王珮玲
    2009 語意部件與識字能力對成人與國小五年級孩童中文字 洪國鈞; 陳修元; 李姝慧; 周泰立
    2003 論台灣幼兒教育券政策 邱志鵬; 巫永森
    2007 論幼兒園教保專業人員資格及培育管道之整合機制:以師資培育法為架構 邱志鵬; 謝友文; 陳芳玲; 曹萱
    2014 讓「幼兒園教材教法」成為師資培育課程的關鍵亮點 蕭美華
    2005 讓春天就在孩子的教室裡—公視童話劇場觀後感 林佩蓉
    1999-05-29 資源教師如何幫助學障學生在普通班學習 楊坤堂
    2008 軍職家庭的婚姻關係與父職角色 陳銀螢
    2008 軍職家庭的婚姻關係與父職角色之認知及實踐 徐羽萱; 陳銀螢
    2009-04-10 輔導、教學、研究三合一的幼稚園輔導方案 林佩蓉
    1997 辨認一至五年級兒童對乘法的思考 幸曼玲譯
    1999 近十年國內幼教課程與教學模式研究之回顧與未來研究趨勢 林佩蓉
    1999-11 近十年幼教師資研究之整合性分析~以國科會補助及獎勵案為主 黃意舒
    2009-04-11 追求教學品質之幼稚園輔導 林佩蓉
    2009 追求教學品質升級之幼稚園輔導 林佩蓉
    1999-05-29 透視小班教學--常被忽略的真實評量 盧美貴
    2012 選男生,還是女生?道德與社會拉距戰 王珮玲; 陳品方; 陳雪琪; 張薇薇; 蔡宜庭
    2002 閱讀教學的省思與困境 幸曼玲
    2009 閱讀?悅讀?─當前國小及幼兒園閱讀教學現況的省思 林佩蓉
    2003 阻礙幼師建立人權價值觀的一些信念 林佩蓉
    2007 難養育型嬰兒的母親知覺孕期及產後壓力之研究 王珮玲
    題名 作者
    1995 高密度環境下幼兒適應歷程之探討—所都會幼稚園為例 林佩蓉; 歐姿秀

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