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作者
2012
Young children's trust beliefs in peers:The relations to child characteristics and peer interactive behaviors
Chin, Jui-Chih
;
金瑞芝
2012
Young children’s peer experiences: The impact of gender composition and group size of peer context
Chin, Jui-Chih
;
金瑞芝
2006
Young children’s peer scaffolding practices in a computer-supported writing project
Chung, Y.
;
鍾雅惠
2007
Young Children’s perspectives on peer collaboration in a computer-supported writing project
Chung, Y.
;
鍾雅惠
2009
一位幼兒教師的生涯轉換之旅
顏純昕
;
陳銀螢
2008
一位幼教教師教學檔案建立歷程之行動研究
王珮玲
;
黃淑惠
2008
一位發展遲緩兒母親教養經驗改變歷程之研究
林惠玲
;
張英熙
2011
一位遲緩兒父親復原力之研究
李秀卿
;
張英熙
2006
一個兩歲男童對童書的初體驗:探究一個南台灣鄉下幼兒的家庭共讀經驗
吳莉榛
;
盧雯月
2009
不同文化背景之新住民家庭中四-八歲子女語言學習能力發展之研究
林佩蓉
;
張顯達
2009
不同結構記敘文文本的摘要策略:以現行中年級國語教科書來探討
張純
;
幸曼玲
;
陳欣希
2008
不要問未來孩子能為我們做什麼,問我們現在能為孩子做什麼--兒童照顧服務制度公共化之初探:以居家保母為例
邱志鵬
1994
世田谷區立中町國小附設幼稚園
王珮玲
;
麥菁
;
孫世珍
;
李慧雲
;
柯谷蘭
2007
世界幼兒課程的趨勢與我國幼兒課程的展望
幸曼玲
2020
中大班幼兒在中文簡單選字測驗表現之錯誤類型分析
許琳翊
;
陳修元
;
張鑑如
2008
二歲半到五足歲幼兒畫人歷程之研究
王珮玲
;
彭慧芬
2009
二至六歲幼兒社會能力發展之探究
金瑞芝
1999-05-29
人性化小班教學
徐世瑜
2006
他山之石—少子化政策下日本幼教政策的啟示
林佩蓉
2007
以師資培育法為架構論幼兒園教保人員整合之可能取徑
邱志鵬
2015
以認知衝突作為教學策略之案例分享
蕭美華
1997
使用算則的不良影響
幸曼玲
2010
兒照法之社區互助式教保服務的可能建構
邱志鵬
2010
兒童情緒表達規則之理解、家庭情緒氣氛與人際關係之相關研究
王珮玲
;
劉秀娟
;
陳世杰
1993
兒童氣質、父母教養方式與兒童社會能力相關之研究
王珮玲
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