English
|
正體中文
|
简体中文
|
全文筆數/總筆數 : 1922/17135 (11%)
造訪人次 : 4499075 線上人數 : 1324
RC Version 6.0 © Powered By DSPACE, MIT. Enhanced by
NTU Library IR team.
搜尋範圍
全部uTaipei
教育學院
幼兒教育學系
--會議論文
查詢小技巧:
您可在西文檢索詞彙前後加上"雙引號",以獲取較精準的檢索結果
若欲以作者姓名搜尋,建議至進階搜尋限定作者欄位,可獲得較完整資料
進階搜尋
主頁
‧
登入
‧
上傳
‧
說明
‧
關於uTaipei
‧
管理
University of Taipei
>
教育學院
>
幼兒教育學系
>
會議論文
>
依題名瀏覽
依作者瀏覽
依日期瀏覽
依資料類型瀏覽
資料載入中.....
鄰近類別
專書/專書篇章
[
0
/135]
研究計畫or研究報告
[
11
/219]
期刊論文
[
9
/305]
類別統計
近3年內發表的文件:0(0.00%)
含全文筆數:5(1.67%)
文件下載次數統計
下載大於0次:5(100.00%)
下載大於100次:5(100.00%)
檔案下載總次數:9931(20.03%)
最後更新時間: 2025-02-05 17:42
上傳排行
資料載入中.....
下載排行
資料載入中.....
最近上傳
正向組織領導對於私立幼兒園園長領導與教師學習社群之發展與影響
Examining effects on Taiwanese pres...
Understanding Taiwanese preschool t...
Exploring young children’s understa...
幼兒園文化課程甄選得獎實例課程設計與內涵分析
Language Performance and Short-Term...
Chinese Basic Character Recognition...
中大班幼兒在中文簡單選字測驗表現之錯誤類型分析
記憶歷程影響聽損兒語言表現之潛在因子
Neural substrates of phonological p...
跳至:
[
中文
] [
數字0-9
] [
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
W
X
Y
Z
]
請輸入前幾個字:
顯示項目176-200 / 300. (共12頁)
<<
<
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
>
>>
每頁顯示[
10
|
25
|
50
]項目
日期
題名
作者
2012
幼兒園教保服務人員實踐幼兒園教保活動課程大綱的轉變
李昭明
;
幸曼玲
;
周于佩
;
李碧玲
2013
幼兒園教保服務人員眼中的隔代教養家庭幼兒
李昭明
;
幸曼玲
;
黃于庭
;
李碧玲
;
高宛蓉
2007
幼兒園教保活動與課程基本大綱的發展取向
幸曼玲
2011
「幼兒園教保活動與課程大綱」推動之途徑與方式
周于佩
;
幸曼玲
;
李昭明
;
李碧玲
2009
幼兒園教保活動與課程大綱:總綱
幸曼玲
2007
「幼兒園教保活動課程基本大綱」之發展趨勢
幸曼玲
2019
幼兒園文化課程甄選得獎實例課程設計與內涵分析
鍾雅惠
;
陳淑琦
2013
幼兒園評鑑的 過去、現在與未來展望
邱志鵬
2011
幼兒園課程與教學品質評估表之編製研究
林佩蓉
;
張斯寧
1999
幼兒情緒人格及社會行為十年的研究走向
王珮玲
2009
幼兒教保服務的現在與未來:從「供給端」的角度論公私協力政策取向的幾個概念與問題
邱志鵬
2010
幼兒教保課程政策的過去、現在與未來
林佩蓉
1990
幼兒教師參與幼稚園兒童劇場之成長歷程研究
林佩蓉
1999-11
幼兒教育學習環境設計研究之回顧
許信雄
1999-11
幼兒教育的昨日、今日與明日─開創幼教新世紀
盧美貴
1999
幼兒氣質與依附關係之探討
王珮玲
1999
幼兒氣質長期追蹤研究
王珮玲
1995
幼兒發展評量與輔導
王珮玲
2007
幼兒英語學習經驗與中英文音韻覺識能力之研究
林佩蓉
;
侯淑柔
2010
幼兒觀看幽默卡通之幽默欣賞與幽默理解-以海綿寶寶為例
王珮玲
;
張文宿
2011
幼兒語文教學的迷思與省思
林佩蓉
2011-05-15
幼兒語文教學的迷思與省思
林佩蓉
1998
幼兒階段人權教育之探討
林佩蓉
1992
幼兒雙語之探討
林佩蓉
2010
幼托整合—課綱研擬
幸曼玲
顯示項目176-200 / 300. (共12頁)
<<
<
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
>
>>
每頁顯示[
10
|
25
|
50
]項目
如有問題歡迎
與系統管理員聯繫
02-23113040轉2132
DSpace Software
Copyright © 2002-2004
MIT
&
Hewlett-Packard
/
Enhanced by
NTU Library IR team
Copyright ©
-
回饋