| [科學教育中心] 科學教育研究與發展季刊 |
1995-12-01 |
簡介數學教育的結構與研究方法 |
楊瑞智 |
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| [數學系(含數學教育碩士班)] 期刊論文 |
2007 |
激發創意金頭腦--遊戲讓數學更親近 |
楊瑞智 |
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| [數學系(含數學教育碩士班)] 期刊論文 |
2007-07 |
激發創意金頭腦--遊戲讓數學更親近 |
楊瑞智 |
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| [數學系(含數學教育碩士班)] 會議論文 |
2001-09 |
數學科之基本能力轉化與實踐 |
楊瑞智 |
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| [研究發展處] 臺北市立師範學院學報 (19-36卷1期) |
1991-06 |
精熟學習方案對國小學童數學學業成就及數學自我觀念之影響（Ⅱ） |
毛連塭; 邵慰龍; 劉緬懷; 鄭錦彬; 楊瑞智; 陳麗華; 張世彗; 陳明終 |
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| [心理與諮商學系] 期刊論文 |
1991-06 |
精熟學習方案對國小學童數學學業成就及數學自我觀念之影響（II） |
陳明終; 張世彗; 陳麗華; 楊瑞智; 鄭錦彬; 劉緬懷; 邵慰龍; 毛連塭 |
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| [學習媒材設計學系(含課程與教學碩士班)] 期刊論文 |
1991 |
精熟學習方案對國小學童數學學業成就及數學自我觀念之影響（II） |
毛連塭; 邵慰龍; 劉緬懷; 鄭錦彬; 楊瑞智; 陳麗華; 張世彗; 陳明終 |
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| [心理與諮商學系] 期刊論文 |
1990-06 |
精熟學習方案對國小學童數學學業成就及數學自我觀念之影響(Ⅰ) |
毛連塭; 吳貞祥; 楊瑞智; 陳明終; 陳麗華; 張世彗 |
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| [研究發展處] 臺北市立師範學院學報 (19-36卷1期) |
1990-06 |
精熟學習方案對國小學童數學學業成就及數學自我觀念之影響(I) |
毛連塭; 吳貞祥; 楊瑞智; 陳明終; 陳麗華; 張世彗 |
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| [學習媒材設計學系(含課程與教學碩士班)] 期刊論文 |
1989 |
精熟學習方案對國小學童數學學業成就及數學自我觀念之影響 |
毛連塭; 吳貞祥; 楊瑞智; 陳明忠; 陳麗華; 張世慧 |
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| [數學系(含數學教育碩士班)] 期刊論文 |
1990-06 |
精熟學習方案對國小學童數學學業成就及數學自我觀念之影響 |
張世慧; 楊瑞智; 陳麗華; 陳明終; 吳貞祥; 毛連塭 |
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| [數學系(含數學教育碩士班)] 期刊論文 |
1996-06 |
量與實測教材的參考活動與教學 |
楊瑞智 |
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| [學生事務處] 學生輔導中心 |
2002-12 |
進修點睛錄 : 市師進修暨推廣部研究所簡介及投考經驗談 |
楊瑞智 |
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| [出版品] 國教新知(45卷2期~60卷2期) |
2011-09 |
探討國小學童分數起始概念 |
侯慧淳; 楊瑞智 |
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| [科學教育中心] 科學教育研究與發展季刊 |
1996-03-01 |
探討師院生與國小教師的除法原理知識 |
楊瑞智 |
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| [出版品] 市師數理 |
1996-12 |
探討怎樣的四邊形同時具有內切圓與外接圓 |
楊瑞智 |
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| [數學系(含數學教育碩士班)] 會議論文 |
2002-10 |
探討建構主義及其對國小數學教學的影響 |
楊瑞智 |
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| [研究發展處] 臺北市立師範學院學報 (19-36卷1期) |
2000-04 |
探究師院生之分數基本概念及分數概念的課室教學 |
楊瑞智 |
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| [數學系(含數學教育碩士班)] 期刊論文 |
2000 |
探究師院生之分數基本概念及分數概念的課室教學 |
楊瑞智 |
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| [科學教育中心] 科學教育研究與發展季刊 |
1997-06-01 |
從歐氏幾何學作圖,淺談數學的發展 |
楊瑞智 |
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| [數學系(含數學教育碩士班)] 研究計畫or研究報告 |
2008 |
國際數學與科學教育成就趨勢調查2007( IV )乙 |
張俊彥; 楊芳瑩; 張幼賢; 李哲迪; 張美玉; 任宗浩; 李源順; 楊瑞智; 楊文金; 洪志明 |
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| [數學系(含數學教育碩士班)] 研究計畫or研究報告 |
2006 |
國際數學與科學教育成就趨勢調查2007(II)乙 |
林陳涌; 洪志明; 楊瑞智; 許瑛玿; 呂玉琴; 譚克平; 左台益; 任宗浩; 楊文金; 張幼賢 |
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| [數學系(含數學教育碩士班)] 研究計畫or研究報告 |
1993 |
國民小學學生幾何概念評量與診斷系統之研究(I) |
毛連塭; 邵慰龍; 楊瑞智 |
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| [校長培育及學校夥伴協作中心] 國教新知(60卷3期~) |
2015-09 |
國小學童配對數學解題之研究 |
楊瑞智; 曾婉菁 |
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| [校長培育及學校夥伴協作中心] 國教新知(60卷3期~) |
2015-09 |
國小學童小數運算之理解研究 |
楊瑞智; 朱欣傑 |
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| [數學系(含數學教育碩士班)] 研究計畫or研究報告 |
1998 |
國小數學教學實踐課程開發研究---分數之加減乘除法部分 |
楊瑞智; 蔡文煥 |
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| [數學系(含數學教育碩士班)] 研究計畫or研究報告 |
1998 |
國小一二年級數學實施課程與意圖課程間的比較研究 |
楊瑞智 |
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| [數學系(含數學教育碩士班)] 研究計畫or研究報告 |
2008 |
區塊研究---以學習者為中心的中小學數理教師專業成長之研究-小學教師學習數學教學理論與網站支援中心建構 |
李源順; 楊瑞智; 王美娟 |
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| [出版品] 市師數理 |
1988-12 |
高等微積分 |
楊瑞智 |
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| [數學系(含數學教育碩士班)] 研究計畫or研究報告 |
2002 |
兒童數量形概念調查及診斷教學之研究---應用直觀規律理論---子計畫IV:兒童幾何形體概念調查及診斷教學之研究(III) |
張英傑; 楊瑞智 |
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| [數學系(含數學教育碩士班)] 期刊論文 |
1990-06 |
四則運算的錯誤類型研究及教學上的應用 |
楊瑞智 |
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| [數學系(含數學教育碩士班)] 會議論文 |
2006-06 |
以學校本位觀點培育國小實習輔導教師數學教學與評量專業知能之研究(1/3) |
李源順; 呂玉琴; 楊瑞智; 譚寧君; 謝如山 |
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| [數學系(含數學教育碩士班)] 研究計畫or研究報告 |
2007 |
以學校本位觀點培育國小實習輔導教師專業知能之研究-子計畫一---以學校本位觀點培育國小實習輔導教師數學教學與評量專業知能之研究(III) |
李源順; 謝如山; 譚寧君; 呂玉琴; 楊瑞智 |
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| [數學系(含數學教育碩士班)] 研究計畫or研究報告 |
2006 |
以學校本位觀點培育國小實習輔導教師專業知能之研究 ---子計畫一：以學校本位觀點培育國小實習輔導教師數學教學與評量專業知能之研究 (II) |
李源順; 譚寧君; 謝如山; 呂玉琴; 楊瑞智 |
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| [數學系(含數學教育碩士班)] 研究計畫or研究報告 |
2000 |
子計畫四：兒童幾何形體概念調查及診斷教學之研究 |
張英傑; 楊瑞智 |
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| [數學系(含數學教育碩士班)] 會議論文 |
2001-09 |
九年一貫課程基本能力之數學領域的教學轉化與實踐 |
楊瑞智 |
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