兒童數量形概念調查及診斷教學之研究---應用直觀規律理論---子計畫IV:兒童幾何形體概念調查及診斷教學之研究(III)

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題名:	兒童數量形概念調查及診斷教學之研究---應用直觀規律理論---子計畫IV:兒童幾何形體概念調查及診斷教學之研究(III)
作者:	張英傑;楊瑞智
貢獻者:	台北巿立師範學院數學教育系
日期:	2002
上傳時間:	2016-04-28 15:37:50 (UTC+8)
出版者:	行政院國家科學委員會
關聯:	研究期間：9108~9207，計畫編號：NSC91-2522-S152-006
顯示於類別:	[數學系(含數學教育碩士班)] 研究計畫or研究報告

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