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日期	题名	作者
2006-03	智慧型纖維網球拍振動響應及回復係數分析	謝麗娟; 林育田
2012	智慧型視障者資訊輔具---“視公車”	蔡俊明; 葉榮木
2012	智慧型視障者資訊輔具："讀名片"和"讀書"	蔡俊明; 葉榮木
2020	智慧眼鏡MR 指導互動系統-成果展示影片	陳昱宏
1997-01	智能不足兒童及青少年對於「生命體」及「死亡」的知覺概念之探討	簡宗佑
1991-06	智能不足兒童生活自理技能的輔導	蔡阿鶴
1987	智能不足兒童的保育與生活訓練	許澤銘
1986-06	智能不足兒童的輔導	柯平順; 林詠嫻
1988	智能不足兒童算數數學教材教法	許澤銘
1997-01	智能不足唇?裂兒童之語障個案研究	黃馨瑩
1989-06	智能不足教育的課程與教學	柯平順
1985-06	智能不足教育與感覺·運動訓練	吳純純譯
1991-06	智能不足與心理疾病	施顯烇
1994-06	「智能結構數學學習能力測驗」修訂之研究	陳龍安
1991-06	智能結構模式測驗之修訂	陳龍安
1998-05	智能結構模式特殊教育方案對學習障礙學生之學習效果實驗研究	陳龍安
1991-06	智能結構模式的思考教學策略－－聚歛思考與擴散性思考能力的培養	陳龍安
1991-06	智能結構模式的教學策略﹣﹣認知及記憶能力的培養	陳龍安
1992-06	智能結構模式的評鑑能力訓練	陳龍安
1991-06	智能結構理論在國語科創造思考教學的應用	陳龍安
1991-06	智能結構的模式－歷史發展與涵養	陳龍安
2015-03	智能與學習障礙學童之肥胖與身體活動特性	陳世昌; 余思賢; 陳奕良; 廖進安
2009-12	智能障礙兒童音符與節奏教學經驗分享	李秀芬
2003-06	智能障礙學生功能性語文能力之評量	林千惠
2011-12	智能障礙學生參與啦啦隊活動之初探	林芳宜
1994-06	暑期進修部學生體育課選修游泳項目之動機因素調查分析	陳顯宗; 戴遐齡
2020	暖化對東亞－西北太平洋氣候變異之影響：熱帶與副熱帶海溫的作用(I)( I )	洪志誠
2021	暖化對東亞－西北太平洋氣候變異之影響：熱帶與副熱帶海溫的作用(I)( II )	洪志誠
2003	曇花一現的地質工作者「尼古拉斯．史丹諾」[Nicolaus Steno]	林明聖
1996-11-01	曲棍球的生理應用	蔡一鳴
2000-12-30	曲棍球運動員敏捷性差異分析比較	曾玉華
2000-12-30	曲棍球運動員速度差異分析比較	曾玉華
2001-12-30	曲棍球運動員體型差異分析比較	曾玉華; 鄭溫暖
2001-12-30	曲棍球運動測驗編製應用探討	曾玉華; 鄭溫暖
2018-12	曲棍球選手升學意向與職涯規劃模式之研究	邱懋峮
2013-12	曲莫《父母規》述評	葉鍵得
1974-05	曲調學－曲調動向研究	楊文貴; Yang Wen-kwei
2002-06	書寫語文學習障礙學生的補救教學	楊坤堂
2002-12	書寫語文學習障礙學生的補救教學	楊坤堂
2003-06	書寫語文學習障礙學生的補救教學	楊坤堂
2004-06	書法教師的教學利器--書法評量	張順誠
	書評--睡眠的航線	許琇禎
2013-12	[書評] 使思考可見	黃萬居
2013-07	書評《 童年的未來一走向跨學科的兒童研究 》	湯梅英
2013-06	書評《童年的未來--走向跨學科的兒童研究》	湯梅英
2016-12	書評《與世界失去聯繫的孩子：給自閉症; 過動症; 閱讀障礙等神經性疾病的居家腦平衡訓練計畫》	徐思琦; Hsu, Szu-chi
2001-09	《書評書目》專題及專欄分析	黃盈雰
2016-04	書評：《教育研究的新視野--「符號學」的觀點》[姜得勝著]	游振鵬; You, Jeng-peng
2019-06	書評：世界各國的中小學校長培育體系	林雍智; Lin, Yung-chih
2023-12	書評：十二年國民基本教育	林雍智; Lin, Yung-chih

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