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日期	題名	作者
2004-09-01	大學院校實驗室等場所安全文化與安全績效之相關研究	吳聰智
2004-09-01	運用網路專題環境探討學生思考風格與合作學習	梁方玲; 賴阿福
2004-09-01	國小五年級學生運用電腦軟體G.S.P.學習比例問題成效之研究	郭文金; 謝哲仁
2004-09-01	國小學童對電腦焦慮感之調查研究	汪光懿; 張至文; 胡信忠; 涂志榮
2004-09-01	德布西兩首「風」的前奏曲之研究與比較	沈珍伶
2004-09-01	達克羅士教學法在藝術與人文課程中之運用	謝鴻鳴
2004-09-01	探討奧福教學之哲理運用於藝術與人文課程領域之方法--由奧福教學的「全人教育」談藝術與人文領域之主軸目標	郭芳玲
2004-09-01	藝術與人文實習教師之實習生涯：四位藝術學生的故事	林小玉
2004-09	[教育名詞] 行動學習	吳清山; 林天祐
2004-09	鋼琴教材之比較：可樂弗鋼琴叢書、巴斯田才能鋼琴教程、艾弗瑞全能鋼琴教程	李萍娜; 許瑛珍
2004-09	陶藝三角座標試釉法與塞格式試釉法效能之比較研究	李堅萍
2004-09	傑出表現藝術家藝術生涯歷程之研究	陳昭儀
2004-09	論《靜淨齋第八才子花箋記》—對鄭振鐸看法的再商榷	余蕙靜
2004-09	論穆勒對英國自由主義轉化之貢獻	林志穎; 張耀謙
2004-09	受刑人「家庭生活教育課程」之實施與成效評估	周愫嫻
2004-09	從服務態度管理看《論語》仁本思想的實踐—以兩家老人安養中心為例	畢威寧; 詹定宇
2004-09	以合作行動研究探討知識管理與科學教師專業成長團之運作	張靜儀
2004-09	國小專題本位科學展覽活動教學之研究	賴慶三; 高汶旭
2004-09	故事結構教學加分享閱讀對增進國小閱讀障礙學童讀寫能力與故事結構概念之研究	王瓊珠
2004-09	美國公立中小學教育與宗教分離之釋憲判例研究及其對台灣的啟示	江芳盛; 鄭淑娥
2004-09	使用偏愛物降低智能障礙青少年吸吮手指行為之研究	唐榮昌
2004-09	幼兒對不同類型繪本故事之口語反應分析研究	趙金婷
2004-09	行動研究的意涵、方法極其在藝術教育中的應用舉隅	楊馥如
2004-09	語文之鑰---提升語文能力的途徑與方法	余崇生等
2004-09	家長知覺氣質發展的穩定和變化:六歲至十歲兒童追蹤研究	王珮玲

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