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Last Update: 2025-08-15 04:30

	「107年度國語文素養導向教學的觀議課工作坊」側記
	無縫空間的沈浸感：虛擬實境
	大學立體創作課程的作品構思、製作與展示
	攝影治療概念與應用
	圖式的形上學：關於畫譜的哲學體系
	創造的聯結－「邊界敘譜」：拉黑子（Rahic Talif）『五十步空間...
	跨越數位藩籬：視覺藝術教師之數位教學素養與信念初探
	ARTODAY 2018－談繪畫創作的學習
	應用電腦科技及混合研究法檢視安海姆之藝術理論
	外來和尚唸什麼經？－淺談苗圃蒙特梭利中小學之實驗教育

Date

Title

Authors

2016-06

淺談律動策略於奧福音樂教學之運用

郭芳玲

2013-12

為什麼都要聽大人的？─父母對幼兒自主的教養觀

陳銀螢; 李孟嘉

2018-09

無縫空間的沈浸感：虛擬實境

曾靖越

2016-12

特殊教育行政組織及法源之探討

郭美滿

2016-12

特殊教育音樂教學的多層次概念

陳淑瑜

2017-06-01

玩出好品格的體育課－個人與社會責任模式

李一聖；郭姿伶

2016-09

現行師培實習制度中的三角習題

劉述懿; 鍾志宏

2017-09-01

環境教育的實質是什麼？－新課綱中環境知識概念之分析

楊嵐智；高翠霞

2018-06

生命教育議題融入英語繪本教學－以The Mixed-up Chameleon為例

鄭錦桂；李茵琦

2015-06

由地震詩看臺灣歷史地震

林明聖