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    日期題名作者
    2001 Using Chinese American Literary Texts in Taiwan’s EFL Classroom: In Search of Self-Expression. 楊麗中
    2006 Using Comprehension Strategy Instruction with English Language Learners: Insights from Three Elementary School Classrooms 賴雅俐; Lai, Ya-Li
    2013 Using Picture Books with School Children in the EFL Context: Teacher Perception Survey and Suggestions Yang, Lichung; 楊麗中
    2003 Vocabulary Acquisition and the Development of Word-Guessing Strategies through Extensive Reading 鄭錦桂; Cheng, C. K.
    2005 Walter Benjamin’s Concept of Childhood and its Implications for Language Education. 楊麗中
    2011 What Determines paragraph Coherence: A Case of A Chinese EFL Learners Hsu, Hui-Chen.; 許慧珍
    2013 When will you tell us another story?’ The Use of English Picture Storybooks in the Elementary EFL Classroom Context Yang, Lichung; 楊麗中
    2018 “Worst class ever! Avoid at all costs…”: Evaluative discourse on American and Taiwanese professor-rating websites Ho, M.-C.;何美靜
    2018 〈包天笑的科學小說翻譯:從《鐵世界》到《科學家庭》〉 Chen, Hung-Shu;陳宏淑
    2011 唐·迪立羅的感官書寫《墜落人》之探討 張期敏
    2013 國小英語明信片國際交換專案:理論探討與教學實務經驗分享 蔡素薰; 賴雅俐
    2012 國小英語讀者劇場:理論探討與教學實務經驗分享 賴雅俐; 許慧珍; 許月玫
    2011 城市的閾限空間: 以迪立羅的《大都會》為例 張期敏
    2010 〈城市的閾限空間:以《大都會》為例〉 張期敏
    2006 好奇猴喬治」遊「動物園」:現代圖畫書中的童年生態 楊麗中
    2009 〈孩子的化妝舞會:圖畫書的神奇藝術〉 楊麗中
    2004 孩子的故事:小川喜樂《歐巴桑》 中的童年系譜 楊麗中
    2019 從學科認知歷程思考CLIL教學設計 Hu, C. F.;胡潔芳
    2005 從希爾佛斯坦現象討論英語童詩教學 楊麗中
    2010 〈《微物之神》的童年敘事與垃圾美學〉 楊麗中
    2011 〈戰爭的容顏:《菩薩凝視的島嶼》裡的廢墟寓言〉 楊麗中
    2004 百衲被跨國專案與英語學習 蔡素薰
    2004 簡介以網路資源培訓國小英語師資的做法 蔡素薰
    2005 網路媒體輔助「新聞英文」教學行動研究 蔡素薰
    2014 翻譯「教師」:從《埋石棄石記》探討日系教育小說中的教師典範 陳宏淑

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