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	開啟專業的對話
	教育改革中家長參與教育主體性的探討
	學校領導策略：以校長為領導者的整合架構
	宜蘭縣教育發展的趨勢：在地觀點與行動策略
	全國首設「公辦民營」小學的宜蘭經驗之一：人文國小辦學策略簡介
	「三少一高」趨勢下的教育問題與對策
	以提升素質教育為核心，以培養學生創新精神為重點
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	台灣學生的基本功(讀、寫、算：3R)有效紮實辦法

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日期	题名	作者
2005-09-29	他山之石：先進國家學校輔導工作比較和省思	吳芝儀
2005-09-29	國小高年級社會性攻擊型學童的社會認知衡鑑之結果分析	方惠生; 廖鳳池
2005-09-29	焦點解決短期諮商對低自尊個案之影響研究	謝蕙春; 蕭文
2005-08-17	新移民女性多元訓練教育計畫──以高雄市為例	王淑清
2005-08-17	外籍配偶相關教育措施的現況與未來──以高雄縣為例	徐易男
2005-08-17	當教育育見多元文化──我們的問題、困惑和省思	楊千儀
2005-08-17	屏東地區外籍母親親職角色知覺與親職教育需求之相關研究	羅瑞玉; 甘玉霜
2005-06-03	全球化浪潮下國民小學校長領導能力評鑑指標之初步建構	廖春文; 江鴻鈞
2005-06-03	全球化對本土化的衝擊與省思	林海清
2005-06-03	鄉土乎？本土乎？全球乎？──理解臺灣本土教育的意涵	吳俊憲
2005-06-03	從渾沌理論之觀點析論家長參與教育對教師專業自主權之衝擊及啟示	翁福榮; 楊銀興
2005-06-03	從家長參與談提升學校形象──以彰化縣南郭國小為例	顏士程
2005-06-03	從父母對子女之教育權探討家長參與學校教育權之範圍	顏秀如
2005-05-27	教師罷教權與學生受教權之探討	吳明雄
2005-05-27	從教育權概念探討受教權與霸教權之爭議	林水木
2005-05-27	教師罷教與學生受教權孰重	王海捷
2005-05-27	從學生學習權的角度談我國常態編班政策及展望	林彥志
2005-05-27	教師專業表現與九年一貫課程執行績效之關係	黃隆民
2005-05-27	後現代主義對學校行政領導之啟示	范熾文
2005-05-27	教育行政哲學探究──從典藏轉移的觀點	顏佩如
2005-05-25	弱勢族群幼兒教育的危機與轉機	柯華葳
2005-05-25	影響原住民學生教育成就之因素及課程教學改進策略	張如慧
2005-05-25	弱勢族群學童多元能力與學科能力之發展(二)──補救教學	曾世杰; 陳淑麗; 陳坤昇
2005-05-21	我國學校道德教育之變革與方向──兼論美國品德教育之啟示	李琪明
2005-05-21	從道德抉擇的困惑及依據談學校道德教育的發展方向	黃文三

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