鄰近類別 初等教育學刊(1-35期) [7/133] 市北教育學刊(36期-) [23/162] 類別統計 近3年內發表的文件:0(0.00%) 含全文筆數:5(0.67%) 文件下載次數統計 下載大於0次:5(100.00%) 下載大於100次:5(100.00%) 檔案下載總次數:7545(9.64%) 最後更新時間: 2026-05-03 00:42 上傳排行 資料載入中..... 下載排行 資料載入中..... 最近上傳 開啟專業的對話 教育改革中家長參與教育主體性的探討 學校領導策略：以校長為領導者的整合架構 宜蘭縣教育發展的趨勢：在地觀點與行動策略 全國首設「公辦民營」小學的宜蘭經驗之一：人文國小辦學策略簡介 「三少一高」趨勢下的教育問題與對策 以提升素質教育為核心，以培養學生創新精神為重點 教育教什麼？危言聳聽篇 讓宜蘭經驗的光輝灑遍大地：從民眾終身學習下手 台灣學生的基本功(讀、寫、算：3R)有效紮實辦法

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日期	題名	作者
2005-06-03	從渾沌理論之觀點析論家長參與教育對教師專業自主權之衝擊及啟示	翁福榮; 楊銀興
2005-06-03	從家長參與談提升學校形象──以彰化縣南郭國小為例	顏士程
2005-06-03	從父母對子女之教育權探討家長參與學校教育權之範圍	顏秀如
2005-05-27	教師罷教權與學生受教權之探討	吳明雄
2005-05-27	從教育權概念探討受教權與霸教權之爭議	林水木
2005-05-27	教師罷教與學生受教權孰重	王海捷
2005-05-27	從學生學習權的角度談我國常態編班政策及展望	林彥志
2005-05-27	教師專業表現與九年一貫課程執行績效之關係	黃隆民
2005-05-27	後現代主義對學校行政領導之啟示	范熾文
2005-05-27	教育行政哲學探究──從典藏轉移的觀點	顏佩如

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