鄰近類別 初等教育學刊(1-35期) [7/133] 市北教育學刊(36期-) [23/162] 類別統計 近3年內發表的文件:0(0.00%) 含全文筆數:5(0.67%) 文件下載次數統計 下載大於0次:5(100.00%) 下載大於100次:5(100.00%) 檔案下載總次數:5885(8.73%) 最後更新時間: 2024-12-27 11:15 上傳排行 資料載入中..... 下載排行 資料載入中..... 最近上傳 開啟專業的對話 教育改革中家長參與教育主體性的探討 學校領導策略：以校長為領導者的整合架構 宜蘭縣教育發展的趨勢：在地觀點與行動策略 全國首設「公辦民營」小學的宜蘭經驗之一：人文國小辦學策略簡介 「三少一高」趨勢下的教育問題與對策 以提升素質教育為核心，以培養學生創新精神為重點 教育教什麼？危言聳聽篇 讓宜蘭經驗的光輝灑遍大地：從民眾終身學習下手 台灣學生的基本功(讀、寫、算：3R)有效紮實辦法

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日期	題名	作者
2004-07-05	創造雙贏的實習環境	孫瑞鉑
2004-07-05	從實習教師的微觀體驗中省思	王國生
2004-07-05	實習教師的心聲：實習之旅	張維國
2004-06-30	資訊科技融入自然科教學之理論與實例	陳振威
2004-06-30	我怎麼上這一堂課	陳文櫻
2004-06-30	我的創作小書	徐瑞娥; 張稚翎
2004-06-30	臺灣城鄉大探索：公視「下課花路米」節目主題及影像資源	孫芳鵑
2004-06-30	創新不斷電，知識成長全方位：認識公視教育服務資原	謝欣倩
2004-06-30	資訊科技與領域學習─從知識社會的變遷談起	計惠卿
2004-06-25	當前學校輔導工作的需求與機制	張麗鳳
2004-06-25	我國學校輔導團隊工作的建制	林萬億
2004-06-25	由心理師法證照化談學校輔導工作的革新	鄭進丁
2004-06-25	心理師法衝擊下的學校諮商輔導工作的因應─以國民中學為例	吳澤民
2004-06-25	心理師法與學校輔導體系	羅志明
2004-06-12	從神經生理觀點談學習的產生(二)淺談學習障礙之神經學基礎	趙文崇
2004-06-12	教師與大腦研究	柯華崴
2004-06-12	大腦研究對身心障礙及資賦優異學生學習的啟示	洪蘭
2004-06-12	從神經生理觀點談學習的產生(一)兒童語言發育的神經基礎	趙文崇
2004-05-29	從人權內涵的演進展望人權教育的努力方向	吳根明
2004-05-29	人權教育的論證與實踐	洪如玉
2004-05-29	建構人權校園──以喜樹國小為例	黃俊傑
2004-05-29	人權教育與校園法治	王玉玲
2004-05-29	兩性教育與人權	邱珍琬
2004-05-29	當性別成為教育議題	羅瑞玉
2004-05-29	許一個美麗的未來──談性別平等教育的實踐	黃金葉

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