University of Taipei:

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	Department of Psychology and Counseling [17/314]
	School of Education (publications) [35/1039]
	Department of Early Childhood Education [25/1231]
	Department of Education [125/1426]
	Graduate School of Educational Administration and Evaluation [159/1711]
	Special Education Center [102/778]
	Department of Special Education [4/401]

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	School of Sports [32/931]
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2010-05-29	公立托兒所的美麗與蛻變	陳娟娟
2018	公開授課與專業回饋新取向：正向教學視導	丁一顧; 江姮姬
1999	六位不同氣質幼兒的同儕關係	王珮玲
1980-06	六十八學年度北區國民小學資賦優異兒童教育實驗研究報告	臺北市立師專特殊教育中心
1997-01	六項課題--實施活動本位介入法必須面對的	張世彗
1996	共創學校與家長會雙贏局面	吳清山
1996-05	共創學校與家長會雙贏局面	吳清山
2011-12	共有文化、生態智慧與教師永續素養－C.A.Bowers與郭實渝觀點之研究	王俊斌
2000-05-24	共譜一首美麗的樂章---協同教學的實務分享	蕭福生
2001	共譜教師專業成長的新樂章—談同儕教練	張德銳
2002-11-06	具有藝術治療理念的資優生藝術教育	江學瀅
2003-09	兼容理想與實際的教育實踐家------黃昆輝教授	鄭玉卿; 吳美玲; 梁淑惠
1999-05-21	再接再勵扮好教育夥伴新角色車的聯想─談成員角色	連海生
2007-10	再概念課程觀的批判與啟示	楊龍立
2007	再概念課程觀的評價	楊龍立
2007	再概念课程观的批判与启示	杨龙立; 楊龍立
1996-12	再談國小健康科之理念	高翠霞
2002-05-29	再論生活藝術教育─從後WTO的台灣生活談起	袁汝儀
1998-12-09	再造「國民教育九年一貫課程」的圖像─課程綱要的規劃構想與可能問題	游家政
2004-08-11	再造的再造─對於國民中小學組織再造及人力調整方案幾點芻議	陳碧祥
2015-09	冥想與諮商實務	曾素梅
2018	凝聚親情之動畫創作-以製茶為例	周宛臻; 王姿婷; 賴思穎; 袁薏如; 許逸婷; 姚昕妤; 陳昱宏
2019-12	凱文非語文智力量表建製之探討	張世彗; Chang, Shih-hui
1988-05	分享的快樂	楊燕鳳
2016-06	分布式領導; 完全領導; 家長式領導與學校效能關係之研究：以教師組織公民行為為中介	楊慶麟; Yang, Ching-lin