再造「國民教育九年一貫課程」的圖像─課程綱要的規劃構想與可能問題

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題名:	再造「國民教育九年一貫課程」的圖像─課程綱要的規劃構想與可能問題
作者:	游家政
關鍵詞:	國民中學;國民小學;課程綱要;九年一貫;課程統整
日期:	1998-12-09
上傳時間:	2013-10-02 16:47:40 (UTC+8)
摘要:	在邁向二十一世紀的前夕，各國無不以大刀闊斧的方式，進行教育革新，藉以培育新世紀所需的公民。台灣有鑑於近年來政治、經濟、社會的急遽變遷，以及現行的教育體制與教育內容已無法因應未來資訊化、科技化與國際化社會的需求。因此在新的國中小課程標準剛實施不久，隨即進行下一波的課程修訂。本文的目的即在探討國民中小學課程綱要的研訂：首先，分析當前課程革新的現況與問題、社會各界的期望與建議、以及課程革新的主要議題；其次，從國民教育的本質、課程的一貫與統整、學校本位的課程發展、相關配合措施等觀點，建構課程綱要研訂的理性基礎與規劃構想；最後，就課程教材內涵、教育品質、教師專業、宣傳與推廣等方面，提出可能面臨的問題與對策，藉此激起關心教育發展的人士共同來腦力激盪，共同構思新世紀的教育願景。
關聯:	現代教育論壇─新世紀的新課程，國立教育資料館、台北市立師範學院，1998-12-09
顯示於類別:	[教育學院] 現代教育論壇

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