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    日期題名作者
    1993-05 教學實務(二) 保心怡; 柯秋桂
    2019 教學實務課程教師至高級中等以下學校進行教學或研究活動 張純
    2007-12 教學專業標準與教學評鑑 張德銳
    2010-02-09 教學專業發展評鑑系統:實務手冊與研究 張德銳; 高紅瑛; 康心怡
    2000-04-26 教學導師制的實施困難與解決策略 詹志禹; 彭秀玉
    2000-04-26 教學導師概念與設置之探討 秦夢群
    2005 教學導師臨床視導對新進教師教學效能影響之研究 張德銳; 丁一顧
    2005-09 教學導師臨床視導對新進教師教學效能影響之研究 張德銳; 丁一顧
    2006 教學導師試辦學校推動教學輔導教師制度策略與實施成效 (I) 鄭玉卿; 鄭可偉; 張德銳
    2009 教學導師運用認知教練提升初任教師心智能力之策略初探 丁一顧
    2009-06 教學導師運用認知教練提升初任教師心智能力之策略初探 丁一顧
    2004-08 教學延伸活動的構思:從大四實習生的一個教學活動設計談起 張玉燕
    2000-04 教學檔案在國小師資培育教育實習課程應用之初探 張德銳
    2006 教學檔案對國小初任教師教學省思影響之研究 張德銳; 李俊達; 蔡雅玲
    2008 教學檔案製作的變通方式—團隊式教學檔案的製作 葉興華
    2000 教學的意義 楊龍立
    2000-04 教學的意義 楊龍立
    2002-12 教學的社會學分析--概念、內涵與應用 湯梅英
    2002-12-01 教學的社會學分析—概念、內涵與應用 湯梅英; Mei-Ying Tang
    2006-11 教學的語言分析一兼述教學論和課程論之爭論 楊龍立; 潘麗珠
    2010 教學相長互動模式的華語文教育—以泗水華語志工教學為例 湯梅英
    2004 教學與保育 王珮玲
    2009 教學行動研究及其對中學教師專業成長態度影響之研究 張德銳; 丁一顧
    2009-01 教學行動研究及其對中學教師專業成長態度影響之研究 張德銳; 丁一顧
    2011-03 教學行動研究對中學教師教學省思影響之研究 張德銳; 李俊達

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