子社群 學習媒材設計學系(含課程與教學碩士班) [14/401] 心理與諮商學系 [17/314] 教育學院 [35/1039] 幼兒教育學系 [25/1231] 教育學系 [125/1426] 教育行政與評鑑研究所 [159/1711] 特殊教育中心 [102/778] 特殊教育學系 [4/401] 鄰近社群 市政管理學院 [17/98] 本校其他單位 [717/3021] 體育學院 [32/931] 人文藝術學院 [251/3179] 理學院 [440/2750] 社群統計 近3年內發表的文件:32(0.44%) 含全文筆數:481(6.59%) 文件下載次數統計 下載大於0次:481(100.00%) 下載大於100次:481(100.00%) 檔案下載總次數:591298(7.64%) 最後更新時間: 2025-02-08 02:01 上傳排行 資料載入中..... 下載排行 資料載入中..... 最近上傳 AI時代競爭策略：評[馬可．顏西提(Marco Iansiti)，卡林... 高雄市國民中學學校評鑑應用之研究 從未來學校領導方案談校長領導培訓之設計與研究--以高級中等學校為例 我國公開授課與專業回饋實徵研究結果綜合性分析 國民小學校務評鑑報告運用之研究--學習型組織觀點 評鑑圖像再進化--評鑑理論樹的開展與成長 分布式領導; 完全領導; 家長式領導與學校效能關係之研究：以教師組織公... 尋“根”之旅--鑑理論樹根源探究 弱勢扶助政策--高級中等學校技職學生邁向成功的機會 課程分級分流實施成效間之研究--以臺灣北區某私立大學為例

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日期	題名	作者
2018-12	海洋議題融入國小區域資優方案課程實施之研究	陳映竹; 吳淑敏
1993-11	消弭敵意,解決問題--談學校衝突管理	張德銳
2017-12	消氣息怒，面對問題，迎向未來。書評Anger and Forgiveness: Resentment, Generosity, Justice. Martha C. Nussbaum, 2016. New York: Oxford University Press	湯梅英
2011-09	消除省籍、族群偏見與歧視：多元化教育教學活動設計	湯梅英
1988-05	淘氣的冬冬	古鈺華
1988-01	淡淡的三月天	許翠華
2019	深化幼教系學生在幼兒學習評量能力之教學實踐	王珮玲
2005-05-01	深耕小學生基本能力之課程發展模式研究	黃意舒; Yie-Su Hwang
1988-02	混合式的殘障幼兒教育在國內實施的可能性	賴美智
2006	淺談Herbert Spencer對博雅教育理念的挑戰	鄭玉卿
2006-05	淺談Herbert Spencer對博雅教育理念的挑戰	鄭玉卿
2013-12	淺談「問責制」	宋秋儀
2000-02	淺談「發展合適性的練習方案（Developmentally Appropriate Practice）」應用於特殊兒童的早期介入	許月琴
2011-12	淺談中小學教師夥伴合作學習	丁一顧
2011-12	淺談中小學教師夥伴合作學習	丁一顧
2005-08	淺談全方位設計學習(UDL)	陶瑜
2008-06	淺談國小資優生的品格教育	邱如鈺
2009-12	淺談國小資源班之入班宣導	許小莉
2012-12	淺談執行功能及其在特殊教育上的應用	林芳如
2001	淺談契約學習	徐世瑜
1988	淺談學習	王珮玲
2019-12	淺談學習; 操作與解釋語言評量的困難與常見錯誤--從中等學校特教系師資生的觀點出發	林思賢; 葉芃; Lin, Sih-sian; Yah, Peng
2001	淺談安全的教學情境之建構	黃幸美; 陳淑茗
2018-06	淺談平板電腦搭配AAC應用程式於自閉症之溝通行為成效	吳婕瑜
1990-06	淺談幼兒故事教學	何美鈴

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