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    日期题名作者
    2005-02 自主學習方案的設計與實踐 梁雲霞
    2021 自主學習虛擬實境融入海洋教育對非臨海學校學生海洋關懷意識之研究 黃思華; 錡羽尋
    2017-12 自主學習:教師觀點的探究分析 梁雲霞
    2008-09 自主能力的發展與自主學習 梁雲霞
    1991-06 自學輔導法在資源教室的應用 許金發
    1997-12-17 自家長教育選擇權看機會教育均等 沈姍姍
    2003-09-01 自導學習取向之學習角落規劃研究 徐世瑜; Shih-Yu Hsu
    2005-06-01 自律學習的理論與研究趨勢 林建平
    2003 自我導向學習對於國小教育之意義 游世瑜
    1995-01 自我教導訓練的理論基礎及其在啟智教育上的應用 胡雅各
    2015-12 自我決策教學模式於高職特殊教育班就業轉銜之應用 楊秀華; 林純真; Yang, Hsiu-hua; Lin, Chwen-jen
    2000 自我生命的樹立--傅柯與孟子倫理思想及其對現代道德教育的啟示 張鍠焜
    「自我管理策略」在亞斯伯格症社會互動之應用 黃雅蘋
    2006-06 「自我管理策略」在亞斯伯格症社會互動之應用 黃雅蘋
    1985 自我肯定的態度-從傳統道德談起 熊曣
    2000-10 自我肯定與尊重 林蔚芳
    2013-03 自我評鑑潮流下 反映辦學成效之評鑑項目設計 王保進
    2015-04 自我認可作為一種生活態度 但昭偉
    1997-06 自我質問策略--培養反應式的專業實務 張世彗
    2010-03 「自殺」是一個「求助」的訊號 吳佑佑
    2021 自然保育環境教育人員iCAP職能發展之個案研究 高翠霞; 楊嵐智
    2001 自然智能教學手冊 蔡崇建; 高翠霞
    2002 自然智能教學設計 高翠霞、蔡崇建
    2002 自然智能教學設計 高翠霞; 蔡崇建
    2003 自然智能的探索:從理論建構到教學設計 蔡崇建; 高翠霞

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