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日期	题名	作者
2010	幼托整合之師資培育	邱志鵬
2011	幼托整合後「幼兒園教保活動與課程大綱」輔導模式	周于佩; 幸曼玲; 李昭明; 李碧玲
2007	幼托整合後師資培育法增修訂幼兒園教師專門條文（草案）之研究	周志宏; 邱志鵬; 謝友文
2006	幼托整合後幼兒園教保人員之資格標準及培育管道：幼兒教育學系及幼兒保育學系人才培育之可行模式分析	邱志鵬
2006	幼托整合後幼兒園教保人員之資格標準及培育管道：幼兒教育學系暨幼兒保育學系人才培育整合之可行模式分析之專案研究報告	邱志鵬; 許玉齡; 謝友文等
2007	幼托整合後幼兒園教保活動綱要及能力指標：社會領域	金瑞芝
2007	幼托整合後幼兒園教保活動綱要及能力指標：語文領域	王珮玲; 蔡敏玲
2006	幼托整合後幼兒園教保活動綱要及能力指標：語文領域	王珮玲; 蔡敏玲
2010	幼托整合後幼兒園教保活動與課程大綱的理念與發展歷程	幸曼玲
2006	幼托整合後教師、教保員(教保師)合流培育模式設計之總說明與比較	邱志鵬
2007	幼托整合政策及兒照法草案	幸曼玲
2006	幼托整合政策規劃過程之政治面向分析	蕭美華
2003	幼教團體堅決反對補習班變相實施幼兒教育	林佩蓉
2003-10-15	幼教團體堅決反對補習班變相實施幼兒教育	陳漢強
1985-05	幼教天地漫步：母親常說的話	鄒品梅
1995-12	幼教師的壓力紓解	盧美貴
2007	幼教白皮書	王珮玲
1993	幼教系二年級教育實習課程實施報告	林佩蓉
1996	幼教系課程計畫初探	林佩蓉
1996	幼教系輔系及雙主修課程規劃	王珮玲
2009-12	幼教系非師培機構實習的督導經驗--從實習學生的觀點	陳銀螢
2011	幼教老師在職進修碩士壓力與身心健康之研究	王珮玲; 楊里巧
1988-05	幼教老師的工作角色	王慧琍
1999-11	幼教親職教育研究探討	莊貞銀
2019	幼教課程模式 = Curriculum models in early childhood education	陳淑琦

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