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    日期題名作者
    2001-12 談資優孩子的親職教育 陳宸如
    2000-12 談資優父母與學校之合作關係 林良惠
    1994-01 談資優生的進班與退班 趙淑貞
    2000-12 談重度/多重障礙者在融合教育上的教學調整 孫瑋英
    1987-06 談音樂治療與其在智能不足兒童教學上之應用 林貴美
    2009-12 談黃光男水墨繪畫藝術的境界 陳麗華
    1998 請別再「修訂」課程標準了 陳麗華
    1992-06 請給我成長的機會一記一位感覺統合失調的小孩 王慧嫻
    2003 論台灣幼兒教育券政策 邱志鵬; 巫永森
    2008 論大學人格建構工程的優先次序問題 但昭偉
    2015-12 論大學生德行的陶冶--從大學全人教育談起 吳桂芳; Wu, Kuei-fang
    2015-12 論大學生德行的陶冶─從大學全人教育談起 吳桂芳
    1995-11-22 論學生懲戒制度的改革 周志宏
    2020-12 論工具理性 楊龍立; Yang, Long-lih
    2007 論幼兒園教保專業人員資格及培育管道之整合機制:以師資培育法為架構 邱志鵬; 謝友文; 陳芳玲; 曹萱
    2006-08 論德國高等教育提升競爭力的意義與啟示 朱啟華
    2001 論心智訓練與人類學習 蔡崇建; 高翠霞
    2001-11 論心智訓練與人類學習 蔡崇建; 高翠霞
    2012-04 論戰國秦漢文吏的產生及其教育意義 林儒
    2007 論教育科技在人類學習活動上的限制 但昭偉
    2005-10 論最楊春的通識教育 但昭偉
    2005 論最陽春的通識教育 但昭偉
    2022-06 論朱熹「氣質變化」教育觀及其在小學教育上的開展 陳俞志; Chen, Yu-chih
    2002-12 論析環境教育研究方法與議題趨勢 高翠霞
    2009-04 論校園合作與衝突:演化心理學的觀點 沈碩彬

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