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    子社群

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    教育學系 [125/1426]
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    特殊教育學系 [4/401]

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    日期题名作者
    2010-12 身障孩童如廁訓練相關議題之探討 李明洋; 陳奕蒨; 張耀仁; 陳小娟
    2010-12 回應式互動--以兒童為中心之語言療育方法 黃瑞珍; 陳姵妏
    2010-12 由特殊教育法之修訂論特教相關專業團隊服務 蔡昆瀛; 張芳慈
    2010-12 天使班跳躍的星星--自閉症幼兒的學習及輔導策略 吳莉蓉; 梁碧明
    2010-12 中文識字量表建置之探究 張世彗; 魏嘉妏
    2010-12 一位妥瑞兒媽媽的分享 魏美惠
    2010-12 自閉症學生教學策略 藍瑋琛
    2010-12 從Bateson生態智慧觀探討孔子思想的價值 郭實渝
    2010-12 校本教學輔導教師方案評鑑規準之研究 張素偵; 張德銳
    2010-12 新移民子女自我概念與社會行為之探索性研究 鄧蔭萍; 宋大峯; 許銘麟
    2010-12 臺北市國小教師專業發展評鑑實施效應之研究 周麗華
    2010-12 從現代桌上遊戲的特點探討其運用於兒童學習的可行性 陳介宇
    2010-12 搓搓揉揉玩黏土特殊需求幼兒的黏土教學 蔡昆瀛; 黃牡丹; 陳予渮; 羅璧倫; 潘玉琪
    2010-12 自閉症學生敎學策略 藍瑋琛
    2010-12 我國教育研究的回顧與展望 吳清山; 黃旭鈞
    2010-12 以學生學業成就評估國民小學教育經費適足性:以臺北市為例 張良丞; 王保進; 許添明
    2010-12 教學觀察與會談-認知教練取向 張德銳; 丁一顧; 李俊達; 王世英; 朱逸華; 黃春木; 張雲龍; 林德威
    2010-12 臺北市教學導師教師領導與專業學習社群關係之研究 丁一顧; 張德銳
    2010-12 九年一貫課程人權教育議題教學活動之發展歷程 湯梅英
    2010-12 偏遠地區小學教師對弱勢社區環境之覺知及其教學回應 簡良平
    2010-12 中華民國教育總論 劉春榮; 簡榆婕
    2010-12 從教師MP3談教師專業學習社群的營造 吳清山
    2010-12 我國教育研究的回顧與展望 吳清山; 黃旭鈞
    2010-12 我國推動高等教育品質保證系統之探究 王令宜; 吳清山
    2010-12 我國教育研究的回顧與展望 吳清山; 黃旭鈞

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