幼兒的握筆姿勢探討

University of Taipei > 教育學院 > 幼兒教育學系 > 出版品 > 兒童發展與教育 > Item 987654321/6459

請使用永久網址來引用或連結此文件: http://utaipeir.lib.utaipei.edu.tw/dspace/handle/987654321/6459

題名:	幼兒的握筆姿勢探討
作者:	許秀菊
貢獻者:	國立台北師範學院幼兒教育研究所
日期:	2004-03
上傳時間:	2012-07-19 14:54:52 (UTC+8)
出版者:	臺北市立師範學院兒童發展研究中心
摘要:	本文針對幼兒的寫字握筆姿勢做一個探討，並以作者任教的一年級全班學生，篩選出三位握筆姿勢最不正確的學生作為對象，透過觀察、家長訪談、文獻探討、分析等，發現下列結果：一、小學生錯誤的握筆姿勢，如歪頭、頭太低、手指太靠近筆尖、筆桿上端內斜或向右前方傾斜等不良寫字姿勢，可能是幼兒時期寫字準備度尚未成熟即開始寫字。二、正式的寫字教學對幼兒握筆沒幫助，反而握比手指位置不正確，並造成運筆時手指僵硬，寫字不自如。
關聯:	兒童發展與教育創刊號頁17-30
顯示於類別:	[出版品] 兒童發展與教育

文件中的檔案:

沒有與此文件相關的檔案.

在uTaipei中所有的資料項目都受到原著作權保護.