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AI時代競爭策略:評[馬可.顏西提(Marco Iansiti),卡林...
高雄市國民中學學校評鑑應用之研究
從未來學校領導方案談校長領導培訓之設計與研究--以高級中等學校為例
我國公開授課與專業回饋實徵研究結果綜合性分析
國民小學校務評鑑報告運用之研究--學習型組織觀點
評鑑圖像再進化--評鑑理論樹的開展與成長
分布式領導; 完全領導; 家長式領導與學校效能關係之研究:以教師組織公...
尋“根”之旅--鑑理論樹根源探究
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課程分級分流實施成效間之研究--以臺灣北區某私立大學為例
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2022
臺北市110學年度國民小學暨學前特殊教育評鑑實施計畫
李姿瑩
2022
111年度新北鑑輔分區推動特殊教育工作實施計畫
李姿瑩
2022
國中及高中數學科性向測驗題庫試題研發計畫
吳淑敏
2022
臺灣遊戲治療師之本土化深耕經驗研究Ⅱ--理論取向選擇之文化衝突經驗與因應歷程
莊雅婷
2022
111年母語巢網站及學習資源擴充計畫
劉宇陽
2022
111年原住民族語E樂園更新及數位學習資源擴充計畫
劉宇陽
2022
擺盪在教學與研究間: 談我國高等教育推動教學與研究連結的可行性與挑戰
何希慧
2022
產業社會對技職人才職能需求和深化培育之研究~產學合作之模式分析與政策改善(II)
何希慧
2022
111年度教學輔導教師評鑑與輔導專案
丁一顧
2022
111年度中小學教師專業學習社群召集人經營力培訓課程之修訂、發展與實踐計畫
丁一顧
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