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學習媒材設計學系(含課程與教學碩士班)
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心理與諮商學系
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教育學院
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幼兒教育學系
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教育學系
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教育行政與評鑑研究所
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特殊教育中心
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特殊教育學系
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鄰近社群
市政管理學院
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本校其他單位
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體育學院
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人文藝術學院
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理學院
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AI時代競爭策略:評[馬可.顏西提(Marco Iansiti),卡林...
高雄市國民中學學校評鑑應用之研究
從未來學校領導方案談校長領導培訓之設計與研究--以高級中等學校為例
我國公開授課與專業回饋實徵研究結果綜合性分析
國民小學校務評鑑報告運用之研究--學習型組織觀點
評鑑圖像再進化--評鑑理論樹的開展與成長
分布式領導; 完全領導; 家長式領導與學校效能關係之研究:以教師組織公...
尋“根”之旅--鑑理論樹根源探究
弱勢扶助政策--高級中等學校技職學生邁向成功的機會
課程分級分流實施成效間之研究--以臺灣北區某私立大學為例
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作者
2021-09
質性研究法進階探索 : 換一副透鏡看世界
張芬芬
2021-07
教育部國民及學前教育署定位與決策之探析
吳清山
2021-07
美國網路霸凌立法與學校管理判例對臺灣的啟示
謝紫菱
2021-06
校長韌性領導相關概念、研究及其啟示
丁一顧
;
解瓊
2021-06
跨年級教學:領域教學設計與案例/ 第六章 社會領域教學設計與案例
陳淑麗
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梁雲霞
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詹寶菁
2021-06
兩岸身心障礙學生升大專院校現況比較
李坤融
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胡心慈
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Li, Kun-rong
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Hu, Shin-tzu
2021-06
讓科學可見--職前師資生動手做科學之探究
黃秋霞
;
黃麗鳳
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楊志強
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Huang, Chiu-hsia
;
Huang, Lee-feng
;
Yang, Chih-chiang
2021-06
國小集中式特教班學生注音符號教學策略分享
陳怡如
;
Chen, Yi-ru
2021-06
從「特殊教育學生評量」之課程經驗談教學助理在特殊教育師資培育課程中的角色
林思賢
;
黃孟萱
;
Lin, Sih-sian
;
Huang, Meng-syuan
2021-06
揭開緘默症神秘之面紗--從DSM-5的改變談選擇性緘默症與焦慮之關係
林姿杏
;
Lin, Tzu-hsing
2021-06
校務研究在中小學學校革新應用之研究
蔡進雄
;
王令宜
;
Tsai, Chin-hsiung
;
Wang, Ling-yi
2021-06
校長情緒智慧領導對教師組織公民行為之影響:組織信任的中介角色
謝傳崇
;
李勁霆
;
邱盈彰
;
Hsieh, Chuan-chung
;
Lee, Chin-ting
;
Chiu, Ying-chang
2021-06
教育年數對幸福感影響之跨國研究--以國民所得與預期壽命為中介變項
張芳全
;
Chang, Fang-chung
2021-06
教保服務人員人格特質與教學效能之關係--以情緒智力為中介變項
連志剛
;
黃建翔
;
黃秀雯
;
羅容秀
;
Lien, Chih-kang
;
Huang, Chien-hsiang
;
Huang, Hsiu-wen
;
Lo, Jung-hsiu
2021-05
教師專業學習社群與專業資本關係之研究
葉玉玲
;
丁一顧
;
梁東民
2021-04
我國大學多元入學方案之回顧與省思
葉玉玲
;
丁一顧
2021-04
校長優勢本位領導相關概念、研究與啟示
丁一顧
;
楊珩
2021-04
幼兒園學習環境中的美感實踐 : 台灣.台中愛彌兒幼兒園現場實例
侯憲堯
;
林佩蓉
;
高琇嬅
2021-04
紮根理論研究方法:不同陣營之間的比較與選擇
朱美娟
;
Chu, Mei-chuan
2021-04
國中生家庭社經地位與英文學習成就之研究:以併列教育期望為中介變項
張芳全
;
Chang, Fang-chung
2021-04
柬埔寨村落幼兒園初探
林志昇
;
王建雅
;
Lin, Chih-sheng
;
Wang, Chien-ya
2021-04
日治時期蕃人公學校之歷史探究
張耀宗
;
Chang, Yao-chung
2021-03
中小學校長素養導向領導指標建構之研究
吳清山
;
王令宜
;
林雍智
2021-03
國中小素養導向評量實施之困境與反思
王竹梅
;
丁一顧
2021-03
課程發展與設計 : 理念與實作
黃光雄
;
楊龍立
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