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    日期题名作者
    2006-06 重建臺灣教育基石的擘劃者—陳雪屏 鄭玉卿
    2006-06 現代教師的教育哲學 張鍠焜
    2006-06 批判理論與教師哲學 張鍠焜
    2006-06 創意學校總體營造的理念與實踐 吳清山
    2006-06 教育品質管理的精義 吳清山
    2006-06 國民小學推動知識管理之研究--有利條件、困境、功能與策略 吳清山; 黃旭鈞
    2006-06 品質保證 吳清山; 林天祐
    2006-06 國民小學推動知識管理之研究--有利條件、困境、功能與策略 吳清山; 黃旭鈞
    2006-06 幼兒社會教材教法 (初版) 蕭美華; 謝瑩慧; 吳雅玲
    2006-06 男性教師於幼教職場現況的探討--以平平老師為例 盧雯月; 吳珮如; 陳筱昀
    2006-06 「減少幼兒吸吮手指及尿床為」案例評論 張英熙
    2006-06 「減少幼兒大聲吼叫行為」案例評論 張英熙
    2006-06 「增加主動服務行為」案例評論 張英熙
    2006-06 「增加幼兒舉手發言行為」案例評論 張英熙
    2006-06 「增加幼兒與同儕互動行為」案例評論 張英熙
    2006-05 [教育名詞] 七個習慣 吳清山; 林天祐
    2006-05 [教育名詞] 第八個習慣 吳清山; 林天祐
    2006-05 向上管理 吳清山; 林天祐
    2006-05 向下領導 吳清山; 林天祐
    2006-05 教學:一位老師的心路歷程 威廉艾爾斯; William Ayers; 陳正乾
    2006-05 中小學優良教師專業發展歷程及教學經驗之研究 張德銳; 丁一顧; 簡賢昌; 高紅瑛; 詹蕙瑋
    2006-05 淺談Herbert Spencer對博雅教育理念的挑戰 鄭玉卿
    2006-05 從規訓到自我技藝—傅柯(M. Foucault)思想及其教育蘊義 張鍠焜
    2006-05 向上管理 吳清山; 林天祐
    2006-05 向下領導 吳清山; 林天祐

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