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高雄市國民中學學校評鑑應用之研究
從未來學校領導方案談校長領導培訓之設計與研究--以高級中等學校為例
我國公開授課與專業回饋實徵研究結果綜合性分析
國民小學校務評鑑報告運用之研究--學習型組織觀點
評鑑圖像再進化--評鑑理論樹的開展與成長
分布式領導; 完全領導; 家長式領導與學校效能關係之研究:以教師組織公...
尋“根”之旅--鑑理論樹根源探究
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题名
作者
1993-06
父權主義、兒童義務與強迫教育
但昭偉
1993-06
教育研究本土化的取向
吳清山
1993-06
國小創造性數學問題解決活動設計策略與實例
張世彗
1993-06
嬰幼兒動作發展評量檢核
葛竹婷
;
劉秋燕
;
邱佩瑩
1993-05
兒童氣質、父母教養方式與兒童社會能力相關之研究
王珮玲
1993-05
誠實教育學術研討會論文集
無
1993-05
幼兒教育的新趨勢
幸曼玲
1993-05
幼兒教育的新趨勢(二)
林佩蓉
1993-05
幼兒與語文(一)
林佩蓉
1993-05
幼兒與語文(二)
吳敏而
1993-05
幼兒與數學
周淑惠
1993-05
教學實務(一)
劉玉燕
1993-05
教學實務(二)
保心怡
;
柯秋桂
1993-03
資優生生涯探索教學設計--好夢成真
楊麗華
1993-03
情緒--行為障礙兒童與動作教育
吳純純
1993-03
情意教學活動設計
邱春堂
1993-03
行為與性格異常兒童的層級組織課程設計
王大延
1993-03
「音樂動作基本能力評量表」簡介
范金玉
1993-03
對低成就兒童的認知技能與概念的教學
陳東陞
1993-03
低成就學生的診斷與教學
楊坤堂
1993-03
師範學院學生學習滿意及結業生任教意願之調查研究
毛連塭
;
湯梅英
1993
我國高中學生主修科別與性別的關係之研究
楊龍立
1993
美感判斷發展研究
崔光宙
;
方志華
1993
師範生實習的潛在課程分析
張芬芬
1993
特殊幼兒的評量。輯於學前特殊教育的發展
王珮玲
1993
父親角色與兒童發展之探討
王珮玲
1993
肯定訓練模式在幼稚園教學上的應用
王珮玲
1993
學校行政領導的新取向
吳清山
1993
教育研究本土化的取向
吳清山
1993
簡介美國小學校長的遴選過程
吳清山
1993
美國教師薪水知多少
吳清山
1993
實習教師的社會科教學推理之研究-結構與意識的辯證
陳麗華
1993
近二十年我國大學科技教育中性別差異的探討
楊龍立
1993
課程教育發展之研究
楊龍立
1993
有效應用遊戲治療於小學校園
葉貞屏
1993
國小生涯輔導的實施目標與方法
許永熙
1993
幼教系二年級教育實習課程實施報告
林佩蓉
1993
台北市81學年度公私立幼稚園教育評鑑報告--教保活動評鑑結果分析
林佩蓉
1993
無障礙的學習-從兒童的氣質談起
王珮玲
1993
兒童氣質、父母教養方式與兒童社會能力相關之研究
王珮玲
1993
遊戲治療在幼兒園中的應用
葉貞屏
1993
心理分析取向的諮商督導
葉貞屏
1993
國小能源教育
王珮玲
1993
國民中學自願就學輔導方案實驗班—使用教科用書適用性之研究
王珮玲
;
湯梅英
;
張芬芬
1993
情緒及行為異常兒童教育
陳東陞
1993
特殊幼兒教育
毛連塭
1993
學習障礙兒童輔導五十四講
許澤銘
;
劉淑娜
1993
遷台後國小科學課程目標的演進
楊龍立
1993
赫斯特(Paul H. Hirst)課程理論研究
但昭偉
;
詹寶菁
1993
幼稚園教師在職進修手冊:幼兒教育的新趨勢
幸曼玲
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