University of Taipei:

子社群

	學習媒材設計學系(含課程與教學碩士班) [14/401]
	心理與諮商學系 [17/314]
	教育學院 [35/1039]
	幼兒教育學系 [25/1231]
	教育學系 [125/1426]
	教育行政與評鑑研究所 [159/1711]
	特殊教育中心 [102/778]
	特殊教育學系 [4/401]

邻近社群

	市政管理學院 [17/98]
	本校其他單位 [730/3034]
	體育學院 [32/931]
	人文藝術學院 [251/3179]
	理學院 [440/2750]

社群统计

	近3年内发表的文件:4(0.05%)
	含全文笔数:481(6.59%)
文件下载次数统计
	下载大于0次:481(100.00%)
	下载大于100次:481(100.00%)
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最后更新时间: 2026-05-26 10:36

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	評鑑圖像再進化--評鑑理論樹的開展與成長
	分布式領導; 完全領導; 家長式領導與學校效能關係之研究：以教師組織公...
	尋“根”之旅--鑑理論樹根源探究
	弱勢扶助政策--高級中等學校技職學生邁向成功的機會
	課程分級分流實施成效間之研究--以臺灣北區某私立大學為例

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日期	题名	作者
1991	國小輔導活動與各科教學的共舞－論精緻與健全的教學理念	熊曣
1991	進入兒童耐內心世界的交流道－談諮商關係的建立	熊曣
1991	培根偶像說及對科學教育的啟示	楊龍立
1991	從培根與笛卡耳之背景看其科學觀點	楊龍立
1991	Cross-cultural aspects of word meanings	Schwanenflugel, P. J.; Blount, B. J.; Lin, P. J; 林佩蓉
1991	三至六歲幼兒接受學前教育比例之調查研究	林佩蓉; 鄭望崢
1991	幼稚園教師在職進修現況及需求之調查研究	林佩蓉; 鄭望崢
1991	從發展觀點看國小輔導的趨勢	葉貞屏
1991	多向度量尺法簡介	王珮玲
1991	國小資源教室參考手冊	王振德
1991	北市國小特殊教育教師教學心得專輯	陳綠萍
1991	溝通與語言障礙研討專輯	無
1991	師院生與師專生教學態度、意願與能力之比較	毛連塭; 瞿立鶴; 陳青青; 吳清山; 何美鈴; 湯梅英
1991	台灣地區未來六年〈八十至八十五學年度〉國小特殊教育師資供需情形之推估研究	毛連塭; 許澤銘; 李水源; 張世彗; 湯梅英; 陳明終; 蔣明珊
1990-12	淺談運動心理教育	林天祐
1990-09	臺灣光復後鄉鎮誌計量研究 (上)	陳明終; 周雪玉; 林淑玲
1990-06	復健諮商和復健心理學在美國的發展	Feinberg,Lawrence B.主講; 熊曄譯
1990-06	幼兒之聽覺障礙問題	Kramer,Steven J.主講; 張蓓莉譯
1990-06	中耳炎對聽力及學習的影響	Kramer,Steven J.; 張蓓莉譯
1990-06	語言評量: 原則與程序	劉麗容
1990-06	語言治療: 問題與程序	劉麗容
1990-06	臺北市國小資優學生行為困擾調查研究	陳綠萍; 洪莉竹
1990-06	新加坡﹑紐澳特殊教育考察報告	許澤銘
1990-06	國小資優學生的智力結構與個別內在差異分析	王振德
1990-06	思想的思索﹣﹣認知和語言發展的討論	Christensen,Kathee M.; 林佩蓉譯

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