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日期	题名	作者
2019	大學生科技創造思考之行動研究	蔡智勇; 林恩妤
2019	協同學習融入創造思考教學對學生藝術創造力之影響	蔡智勇; 林恩妤; 蘇勉綿
2019	方案規劃應用於跨領域學習之行動研究	蔡智勇; 林恩妤
2019	應用模糊德菲法探究台股指數關鍵影響指標	蔡智勇; 莊旻達; 陳琦翔
2019	Exploring how prospective teachers would promote students’ reflective learning on decimals	Lee, S. Y.; 李心儀
2019	A Study on the Differences of Reading Electronic Texts in Popular Science between Taiwanese Minorities and Han People	Huang, Tzu-Hua; 黃思華 Li, Yi-Jiun
2019	Research and develop the popular science e-audio book that mixed in the indigenous culture	Huang, Tzu-Hua; 黃思華 Hsieh, Yu-Sheng
2019	原住民科普文本電子有聲書之發展與研究	Huang, Tzu-Hua; 黃思華
2019	A Study of Augmented Reality on National Defense Education Curriculum for Senior Middle School Students	Huang, T. H.; 黃思華
2019	理解監控策略之教學實踐智慧初探	張純; 幸曼玲
2019	專家引領，師資生閱讀理解學與教的成長與盲點	張純
2019	台湾における心身障害者が大学への進学について	藍瑋琛
2019	AACについて幼稚園教師の態度調査	藍瑋琛; 楊怡涵
2019	早期療育にAAC介入プログラムの実践	藍瑋琛; 王俊凱
2019	Understanding preschool teachers’ practices and perspectives of values education: Creating caring classrooms.	Su, Y.; 蘇育令; Chung, Y.
2019	Exploring young children’s understanding of value of caring using Mosaic approach.	Su, Y.; 蘇育令; Chung, Y.
2019	Difference between fathers’and mothers’ emotional conversations with their children	Wang, Pei-Ling; 王珮玲
2019	When a parent has cancer: The relationship between children’s quality of life and the patient parent’s adjustment	Chin, Jui-Chih; 金瑞芝
2019	An Exploratory Curriculum Development Project Integrating English into Early Childhood Curriculum	Lu, Wen-Yueh; 盧雯月
2019	我是小孩，我有權利：探究身障孩童家長對共融式遊戲場的看法	黃鈺玲，陳品妤，廖柔茜，蔡宜君，盧雯月
2019	幼兒園文化課程甄選得獎實例課程設計與內涵分析	鍾雅惠; 陳淑琦
2019	Exploring young children’s understanding of value of caring using Mosaic approach.(2019)	Su, Y.; Chung, Y; 鍾雅惠
2019	心理劇抗拒現象歷程研究	周佳蒧; 游淑瑜
2019	Using Bifactor Exploratory Structural Equation Modeling to Evaluate the General and Specific Components of Problematic Internet Use	Yu, C.-Y.; 游錦雲; Chang, T.-J.
2019	The Effect of Parents' Fulfillment of Role Obligation on Children's Gratitude: Filial Belief as Moderators	WEI, CHIH-FEN; 危芷芬

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