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    2019 大學與小學合作對促進師資生文本分析及教學設計能力之研究 張純
    2019 故事老師與正向管教培訓計畫 張純
    2019 教學實務課程教師至高級中等以下學校進行教學或研究活動 張純
    2019 108年度師資生國外教育見習教育實習及國際史懷哲計畫 簡良平
    2019 以「國小為基地課程設計模式」重建課程議題與實務之教學行動研究 簡良平
    2019 特殊教育教師之「高效力實務」培力計畫:以國小極重度智能及多重障礙學生為焦點 陳淑瑜; 葛竹婷; 林珮如
    2019 108年學前融合教育課程調整暨巡迴輔導實務增能計畫 蔡昆瀛
    2019 特殊教育大數據資料盤點與議題分析計畫 蔡昆瀛
    2019 十二年國民基本教育身心障礙相關特殊需求領域課程綱要課程手冊研編計畫 蔡昆瀛
    2019 108年度《十二年國民基本教育身心障礙相關之特殊需求領域課程綱要》研訂計畫 蔡昆瀛
    2019 臺北市107學年度國中、國小暨學前階段特教班優良教材教具觀摩展、頒獎典禮與教材發表系列活動實施計畫 吳淑敏
    2019 2019國際資優才能發展與卓越表現研究學會雙年會 吳淑敏
    2019 108年度國立彰化師範大學委託辦理教育部國民及學前教育署國中小資優學生冬夏令營活動計畫-國小組北區 吳淑敏
    2019 宜蘭縣108年度特殊教育評鑑暨教師專業知能研習實施計畫委託案 吳淑敏
    2019 108年度臺北市學前及國小教師特殊教育專業知能研習實施計畫 吳淑敏
    2019 108學年度新北鑑輔分區推動特殊教育工作 吳淑敏
    2019 華人文化中幼兒園教師角色探究: 以幼兒觀點為例 蘇育令; 鍾雅惠
    2019 3-7歲幼兒氣質量表的修訂與初步常模的建立 王珮玲
    2019 深化幼教系學生在幼兒學習評量能力之教學實踐 王珮玲
    2019 乳癌家長及其子女介入方案之發展與評估 金瑞芝; 陳銀螢
    2019 OECD各國幼兒教育發展與反思研究計劃 陳銀螢
    2019 臺北市政府教育局委託辦理「幼兒園區域化研究」 陳銀螢
    2019 107及108學年度幼兒園教保活動課程大綱協作計畫(北區) 陳淑琦
    2019 臺北市立大學精進師資素質子計畫D 「故事老師培訓」 張英熙; 蕭美華
    2019 臺北市立大學精進師資培育計畫子計畫G愛與引導阿德勒國小教師正向管教師資培育計畫 張英熙
    2019 作答表現下降與不可忽略的遺漏值的心理計量模式之發展與應用 黃宏宇
    2019 評估調整最小平方法、最大概似法與貝氏估計法在結構方程模式中的表現 游錦雲
    2019 父母教養與青少年性格對青少年內外化行為之影響 (II) 劉彥君
    2019 以模擬伴侶/家庭訓練模式提升家庭諮商核心能力:教案發展及課程設計 劉彥君
    2019 新手遊戲治療師應用配對合作學習法之成效評估與學習經驗之研究 莊雅婷
    2019 公務人員原住民族語線上學習教材製作計畫 劉宇陽
    2019 108年原住民族土地空間規劃宣傳影片製作族語版本計畫 劉宇陽
    2019 原住民族語言能力認證測驗改進評估研究計畫 劉宇陽
    2019 108年族語網站擴充及族語教學影片拍攝計畫 劉宇陽
    2019 107學年度沉浸式族語教學幼兒園計畫-專案管理中心 劉宇陽
    2019 原住民族語E樂園網站第4期擴充計畫 劉宇陽
    2019 108教學實踐研究計畫-充實國小職前教師的測量教學知識:以學童的測量思考分析融入教學 探討為途徑 黃幸美
    2019 充實國小職前教師的測量教學知識:以學童的測量思考分析融入教學(PED1080214) 黃幸美
    2019 109學年度「教育部國民及學前教育署補助國民小學及國民中學活化課程與教學作業要點」辦理計畫 葉興華
    2019 108學年度協助「國民小學及國民中學教科書品質推動會」運作規劃及相關作為計畫 葉興華
    2019 108學年度教育部國教署補助國民小學及國民中學活化教學與多元學習作業要點辦理計劃 方志華
    2019 107學年度國民小學及國民中學活化課程與教學 方志華
    2019 活化藝術教學:翻轉教室在大學攝影課堂之實踐探究 劉光夏
    2019 擴增實境(AR)應用於公共藝術導覽與設計之探究:以臺北市公共藝術為例(大專生計畫) 劉光夏
    2019 STEAM繪本巡迴策展與女性學習典範人才培育計畫 劉淑雯; 陳昱宏; 黃靄雯; 賴阿福
    2019 108學年度國民小學及國民中學活化教學與多元學習計畫 陳昱宏
    2019 協助提升國民中小學教科書品質推動會運作規劃及相關配套計畫 陳昱宏
    2019 從知識社會和東亞國家比較觀點看博士教育和博士後訓練的問題與挑戰 何希慧
    2019 校長正向教學視導實施對教師教學效能影響之研究 丁一顧
    2019 108學年度教師專業發展實踐方案-專業成長活動 丁一顧

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